管理难，无奈的乡村教育

　　

而被乡村父母“甩锅”的教育，则更多地由学校扛在肩上。

学校对学生玩游戏的问题也很无奈。官村小学教师柯明湛告诉采访人员，学生放学后不准去玩水、爬树，也没什么补习班、图书馆、游乐场，更别提丰富多彩的课外活动，学生下学能去干啥呢？

近些年，“减负”“素质教育”“快乐教育”等教育理念日渐引起人们的重视。

但在刘成良看来，这些理念跑在了前面，而在农村尤其是欠发达地区的实施还需有多方位的支持

，“农村真的不比城市，城市有很多先进教育理念的实现基础，有着社会+家庭+学校的全方位保障，但是对于农村地区，尤其是贫困地区来讲，显然这些条件都不具备”。

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