1?让孩子看到已经完成的任务。

2、定期校正计划，以免最到后计划失败，家长生气，孩子找理由

最后就是我们要用美言录，这个美言录，如同我在如何说家长课堂中向大家分享的小纸条，我们可以定期把孩子表现好的地方，夸奖的语言写下来，告诉孩子。

尽量不要对孩子说“不行”长时间，多次数的“不行”也易让孩子产生在我们希望孩子做的目标或者任务时，也得到“不行”的答案，我们应该转化角度由“不行”改为“怎么能行”寻找更多的办法解决问题。

相信通过今天的分享，大家一定可以明白， 为什么，假期里光有一张计划表是不够的。

我今天的笔记内容结合的雨露老师的课程内容。这套系列课，我强烈建议所有的家长都来学习。

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