让环保宣教变得有趣她积极探索多种宣传形式和途径

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广州市荔湾区环境监测站助理工程师探索多种环保宣传形式和途径

让环保宣教变得有趣

环境保护，说起来很容易，做起来却很难，而环境保护意识的传递，更是难上加难。张少晶是广州市荔湾区环境监测站的助理工程师，四年前，她开始了自己的环保宣教之路。她积极探索多种宣传形式和途径，转变环保宣教的传统方式，还将环保宣教带入校园，为学生带来有趣、连续性的环保主题课堂。

文、图/广州日报全媒体记者曾卫康通讯员陈碧云

创新环保宣教模式

亚运会期间，产生了许多志愿者驿站，但后来因为各种原因，这些志愿者驿站大多没开。在陈家祠地铁站附近，也有这么一个志愿者驿站。“陈家祠是旅游景点，也是交通要道，我们觉得关停了有些可惜。”张少晶表示。2014年，在张少晶的推动下，与公益环保组织合作，首次尝试以志愿者驿站作为宣传阵地，开展了长期的户外环保宣传活动。

在志愿者驿站，虽然活动的规模不大，但在宣传方式上却有了很大的不同。“我们改变了传统的宣教方式，通过年轻人喜欢的方式来做活动。”张少晶介绍。

在做“天空日记”主题活动时，志愿者们在活动前期面对各种人群做了大量调研，并且通过展示各个年代代表广州天空的图片对比，直观反映空气质量的变化。“减厨行动”中，志愿者准备了餐碟，让路人在餐碟上写上了对“减厨”的建议和做法，像行为艺术般展示。这些活动的规模不大，却持续进行着，通过“渗透”的力量让“环保意识”潜移默化入人心。

推动环保教育主题课堂入校园

如果说志愿驿站的宣传是“无特定对象”“随机”的，那么入校园则是更有针对性地面向学生开放。在张少晶看来，对孩子的“环保”教育非常重要。“要从娃娃抓起，就要从家庭和学校开始做，但是这两个地方未必具有专业的环保知识。”张少晶又推动了主题环保教育进课堂系列活动，在广雅小学、华侨小学、龙溪小学三所小学打造“绿色互动式环境教育项目基地”，由公益环保组织提供相关主题的环境教育课程。

“入课堂”活动近期推广的主题是旧衣回收。“我们会告诉孩子，如果不穿的旧衣服直接丢掉会产生什么样的污染，不丢掉的话可以用来做些什么。”张少晶说,在几所学校开展的旧衣回收行动，已回收1855kg的旧衣物，这相当于减少了6678kg二氧化碳排放量，节约水11130吨，减少使用556.5kg化肥和371kg农药。

张少晶和同事们还将“光盘行动”引入了校园。初时，“光盘行动”是与酒家合作，进行每月一次的推广活动。“等到时机成熟后，我们就把‘光盘’转入学校，鼓励孩子们能吃多少挑多少，尽量都吃光。”张少晶说。