因为太过坚定地认为：孩子3岁之后爸爸应该更多地介入家庭教育，当然也因为工作的忙碌，我陪伴他的时间越来越少，质量也大不如从前。

很多时候，我会在他需要我的时候让他长时间等待，配合我把工作做完，然后压缩他的睡前故事，压缩跟他聊聊他的经历他的心情的时间，压缩给他的成就鼓励的时间等等……

仗着过去付出过时间和精力，仗着孩子对我无条件的信任和爱，我对跟他的互动越来越敷衍，恶果在他中班下学期之后，慢慢显现出来了。

前一阵子，我突然发现他对本来很喜欢的英语课开始有些排斥，从前都是他催着我给他复习，现在不但要大人提醒他，练习起来也很敷衍，甚至是尽量想办法逃避；同时，老师也跟我反映，这孩子在课堂上常常走神，学习积极性也不高，因为这种种原因，对这门课程的学习也明显越来越没自信。

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