YD2018|广美毕业展之专访:面向教育的设计——教育可以很有趣(23)




 

「妖灵」信息 



做从毕设选题到最终的落地实践,整个毕设横跨广州、湖南两地,过程艰辛但也受益匪浅,正因如此,我在毕设考察和实践的过程中,有机会接触和了解各种植物的生长习性等知识,有些时候 ,坐在中科院林场的小石板路上,看着露水从各种树叶上滑落,叶片从树木上缓缓掉落,听着森林里发出各种的声响,感受着「魔山」物种的奇妙……我把这些情景感受和知识传达给我毕设实践课上的孩子们,通过这种情景化游戏化的方式,让他们能融入情境、融入大自

然并从中学习博物造字等知识,最终成功创意作品。



设计癖:

这跟传统教具的创新之处?



武依菲: