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【新高考头条—物理】谈谈怎么提升学生的物理解题能力( 二 )



二

传授有效的解题策略

解题策略，是解决问题的手段、途径以及方法。多多

总结

解题策略

会升华为

能力。解题策略

基本上是学生在解题中自然生成的，但学生得到

解题策略的过程常常是盲目的，有时要走许多弯路才能领悟出来。因此，在物理习题教学中，应注意将解决物理问题有效的思维策略提炼出来，外显地，明确地、有意识地教给学生，并适时帮助学生

概括、总结

解题思维过程，让学生在解题中掌握解决问题的各种策略。



三



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