还有的孩子说，雨天改变了颜色。平时的水泥马路是灰颜色的，但是一下雨，路就变成了黑色；红色的屋顶颜色也更深了。是呀，大自然的力量就是如此令人称奇，能将我们熟悉的世界一下子换了个模样。成人每天忙忙碌碌，就是雨天也想着快点到达目的地，竟少有发现生活里的小不同。

更有的孩子说，雨天的路像镜子。但在表达上，这个孩子连说了三遍镜子。马老师问他：“到底哪里像镜子？”他开始去思考一些细节，说：“妈妈电动车的轮子映在路上，我能看到两个轮子，我一低头就看到了自己。”对呀，这就是写作文。说一个事物是什么很容易，关键更要学会去描述这个事物怎么样。写作文需要细节，但这些细节原来早就存在于孩子的脑海之中，只不过需要孩子们去调取。

• 人工智能进课堂 是什么引发了他们打开AI世界的大门
• 焦作温县：90后书记创“微课堂”励脱贫志
• “面人彭”走进北大附小 非遗大课堂培养传承
• 河南平舆：“向阳花”香飘课堂内外
• 甘肃临洮女教师：从每周“走教”到“空中”课堂答疑解惑
• 左眼失明右眼高度近视 这位女教师9年守在一线课堂
• 教育实践基地不是课堂教学“搬个家”
• 急救课堂 | 急性肠胃炎、水肿充血、胆囊炎……这些急救知识请收
• 禁手机进课堂 广州学校各自出招
• “三点半课堂”开课 小学生接受免费课外兴趣培训