弘扬尊师重教的社会风尚( 三 ) 百年大计

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师被称为人类灵魂工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。长期以来，我国的广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发...

随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，广大教师能够安心从教、热心从教。但在当前对教师的评价体系中，仍存一定程度上不科学、不完善的地方，让老师的创新创造活力受到束缚，升学率、论文发表量、文凭高低等因素成为教师向上发展的硬杠杠，而培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教学理念还未得到全面彻底的贯彻落实。我们要扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，让教师能够专注于立德树人、培育优秀人才。我国幅员辽阔，地区之间、城乡之间教育发展不平衡，教师特别是基层教师收入总体水平不高，乡村教师队伍建设相对滞后。我们需要把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上，不折不扣落实现行的补助、奖励和各类保障政策，对符合条件的非在编教师要加快入编、同工同酬。完善吸引优秀人才从事教育的体制机制，提升教师社会地位，让尊师重教蔚然成风。