弘扬尊师重教的社会风尚( 二 )
凡是有作为、有成就的民族，必然是重视教育、尊师重教的民族，中华民族就是这样的一个民族。我们有着“天地君亲师”的祭祀传统，体现的正是敬天法地、孝亲敬长、忠君爱国、尊师重教的价值取向。被尊为圣人的孔子，也曾做过官，但贯穿其一生的职业是教师，所以又被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。每一个人，无论成就有多大，都离不开教师的教导和指引。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘分不开。“国将兴，必贵师而重傅。”教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
弘扬尊师重教的社会风尚，就要提高教师地位，释放教师创新创造活力，让教师的职业成为一个有尊严的神圣职业。
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