《新标准商务英语综合教程》响应时代呼唤： 智慧商务、智慧教学
响应时代呼唤，满足我国经济发展与对外开放对国际商务人才的需求。
全面对接《国标》，贯彻高校商务英语专业定位与人才培养目标。
精选教学内容，体现社会进步、教育改革与信息技术发展等新变化。
创新教学模式，培养能够胜任国际商务工作的复合型、应用型英语人才。
随着我国国际商务活动日益增多，对外贸易、对外投资、“一带一路”文化产业、跨境电商产业等高速增长，国家对国际商务英语人才的需求持续扩大，要求不断提高。在这一背景下，各高校商务英语专业蓬勃发展。截止2017年，全国已有323所高校开设商务英语本科专业，540多所高校英语专业开设商务英语方向。《普通高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》（简称《商英国标》）的制定使商务英语专业培养目标与定位进一步明确。
《新标准商务英语综合教程》1-4册
为培养国际商务英语人才，推动商务英语专业发展，外研社联合教育部高等学校商务英语专业教学协作组专家编写了《新标准商务英语综合教程》（Intelligent Business）。该教程全面对接《商英国标》对素质、知识和能力的要求，供商务英语专业本科一、二年级核心课程——“综合商务英语”课程使用。作为一套体现新时代特色的商务英语教程，《新标准商务英语综合教程》具有视角独特、内容精良、模式新颖、资源丰富等特点。
Business knowledge：
语言能力与商务素养协同发展
《新标准商务英语综合教程》在提升英语能力的同时，帮助学生积累商务知识，培养商务思维。
选文精选自《经济学人》
（The Economist）
，涉及全球经济趋势、现代企业发展、新媒体营销等，时代感强，内容真实，语言鲜活。围绕主题的任务与练习层次分明、形式多样，既有听、说、读、写、译等语言技能练习，也有商务知识、职业技能、文化讲解、场景模拟等意识培养与能力训练，引导学生提升商务素养，准确、地道地运用商务语言。
Culture at work：
国际视野与中国情怀同步培养
《新标准商务英语综合教程》既体现国际视野，又融入中国元素。选文与案例涵盖中国、英国、美国、法国、日本、印度等 多文化、多视角的商务情境
专门设置“职场文化”（Culture at work）板块
，对比不同国家的职场文化异同。同时，教程还融入本地化素材，引导学生关注具有中国特色的商务现象
，例如对淘宝商业模式的开放式探讨及其与eBay、Amazon等平台的跨文化对比等。通过中西文化的对比与融通，培养兼具国际视野与中国情怀的跨文化人才。
Dilemma & Decision：
商务理念与商务实践深度融合
《新标准商务英语综合教程》注重理念培养，也强调实践体验。除了对特定商务知识与文化的讲解，每单元的任务与练习都体现
真实商务情境
，考查实用沟通技能，有很强的“代入感”。单元最后还特别设置“困境与决策”（Dilemma & Decision）板块，模拟真实商务案例
，引导学生自主发现问题、分析问题、解决问题，最终做出商务提案；同时提供参考案例，供学生对比与反思，在商务实践中不断积累和提高。
Intelligent learning & teaching：
助力学习与服务教学双管齐下
《新标准商务英语综合教程》基于学生与教师需求，关注教学效果，提供全面支持。对学生而言，教程在主题选择与语言难度上充分考虑商务英语专业学生的知识、兴趣与语言水平，语言练习
兼顾商务英语专业四、八级考试题型与内容
。对教师而言，教程提供电子版教师用书及教学课件，涵盖学生用书各模块，并对讲解重点进行补充。教学课件层级清晰、衔接自然，符合教学习惯，方便备课与教学。同时，学生和教师还可以通过外研社“U校园智慧教学云平台”与“iTEST大学外语测试与训练系统”等获得更多商务英语数字资源。
教学课件
《新标准商务英语综合教程》响应时代呼唤，紧扣时代脉搏，通过新视角、新内容与新模式培养国家所需的新型国际商务人才；全面对接《国标》，全面提升素养，通过真实场景与实践训练提高学生的素质、知识和能力，为未来职业发展打下良好基础，提升职场竞争力。我们期待，2018年9月，这一体现时代特色与创新理念的精心力作将进入全国高校课堂，与广大商务英语专业师生见面，引领智慧教学，培养智慧人才！
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