小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

小语说:

同学们,又到了我们的学习时间啦!

上节课,雨辰老师为大家讲解了小学常见修辞手法第一讲《拟人》,我们知道了,

把事物当做人来写,赋予人

动作、感情、神态或者语言等的

修辞手法就是拟人。

(错过前面课程的同学,戳这里补课啦

?

1

.拟人

今天,雨辰老师将为我们带来第二讲《比喻》,各位同学一定要仔细听,课后一起来完成我们的小作业~

点上方绿标即可收听雨辰老师讲解音频

 

 

小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

猜一猜

麻屋子,红帐子,

里面睡着白胖子!

你猜出来了吗?

是花生!老师,这节课又要讲什么有趣的修辞呢?

小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

说一说:什么是”比喻“呢?

小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

小语

这节课我们一起来学习比喻的修辞手法,首先来看一下这个谜语中有哪些奥秘呢?

在这个谜语中,花生的果壳、果皮、果肉全部通过一种修辞变成了大家生活中常见的屋子、帐子和胖子。这种神奇的修辞就是

比喻

在这个谜语中,我们可以写出三个比喻句:

花生壳像麻屋子;

花生皮像红帐子;

花生米像白胖子。

它们的各个部分都有不同的名称:这里的“花生壳,花生皮,花生米”就叫做:

本体

“麻屋子”“红帐子”“白胖子”就叫做

喻体

“像”就是

比喻词

比喻词除了“像”,常见的还有

好像、如同、仿佛。

要点提示:

(1)本体和喻体的外形要有相似的地方

。比如:春雨像牛毛,像细丝,像花针。大家看,细细的春雨的特点是细细的,牛毛、花针、细丝也是细细的。所以,它们可以构成比喻句。

(2)同类事物是不可以构成比喻句的

,比如:小明长得像他妈妈。小明妈妈都是人,所以不是比喻。

6.09

例题讲解

一、判断下面句子是否为“比喻句”

1. 天阴沉沉的,像要下雨了。          

2. 十五的月亮像个大圆盘。

3. 老师是辛勤的园丁。

答 案 解 析

例1:天阴沉沉的,

要下雨了。

【分析】“阴沉沉”和“下雨了”没有相似点。只是

表示猜测

,它不是比喻句。

例2:十五的月亮

个大圆盘。

【分析】“十五的月亮”和“大圆盘”

外形相似

,有比喻词“

”,是比喻句

例3. 老师

辛勤的园丁。

【分析】“老师”辛勤培养学生和“园丁”培育花朵有相似处,比喻词是“

”比喻的分类,所以是比喻句。

【注意】比喻词是像、好像、如同、仿佛的时候叫做“明喻”;比喻词是成为、成了、是的时候,叫做“暗喻”。

小学语文常用修辞手法详解——2.比喻

课后小作业

听了这么多,你掌握比喻句的要点了吗?接下来一起试着将下面的句子变为比喻句吧~

改写:池塘里的荷叶,在微风中摇摆着。

将你改写的句子发到留言区

交作业喽~

▍主讲人:雨辰老师,小学语文签约老师。



▍编辑:涂涂

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