问题儿童?可这是天性呀,这是让他们更加健全的天性呀!
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问题儿童?可这是天性呀,这是让他们更加健全的天性呀!。健全|问题儿童|共同体|十六夜|异世界---
突然想起被朋友安利过的一部异世界番,正好趁着这几天有空把它给补完了,说的就是——【问题儿童都来自异世界】。
健全|问题儿童|共同体|十六夜|异世界---
动漫讲的是三个处于不同时代的“问题儿童”,穿越到一个名为“箱庭”的世界,并且进行一系列“恩惠赛”的故事。
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着实来讲,是一部让我看完觉得很爽的番,一个原因在于男主“十六夜”是一个实实在在的龙傲天,带领后宫团一路虐敌,自然是痛快淋漓。而另一个原因是,这三个“问题儿童”,在我看来,却比谁都要健全!
问题儿童,顾名思义,本身就有问题,一般让人先想到的就是不听父母话,不好好学习,不按部就班等一系列贬义词。
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而这些归根到底的原因,就是这些儿童好动,喜欢玩,会叛逆……
为何还说问题儿童健全呢?
他们有问题吗?有,比如十六夜,开头就可以看到他带着耳机,拿着书包躺在河边念叨着“就没点有趣的事吗?……阿~真闲~太闲了……”,然后看到别人在欺凌弱小,索性就拿起石头凑了一手……
哎呀,整一个小混混的形象,无所事事,冲动莽撞,生性好动,整天就想找一些好玩的事,整体评价就是——皮。
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然而,“皮”不就是儿童的天性吗?既然我们都会说“好玩”是儿童的本性,那么为何还要去压制这个天性呢?
一个最健康的儿童,不是学习成绩好,也不是事事顺从。而是阳光开朗,愿意去发现能让自己觉得有趣的事物。
或许有人就会说这样的儿童将来是没前途的。
但是只要你能适当引导,让他们发挥自己的兴趣爱好,让他们觉得某件事物有趣并且去加深学习,还怕他们无所作为吗?
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十六夜在自己原本的世界里还真的就是无所事事了,但是自从被邀请到异世界后……
他的皮,或者说是活跃,却变成了最大的财富。
他愿意为了共同体的繁荣而大量地学习新知识并且学以致用,他愿意为了同伴的安危而奋不顾身,他愿意为了满足自己内心的乐趣而挑战权威。
在共同体中,我们还可以看到他脱颖而出的领袖能力,还可以看到他聪明过人的机智头脑,还可以看到他坦率正直的纯粹个性。
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在原本看来是一个小混混的十六夜,现在看来,就是一个近乎全能的傲天boy,一个浑身都是亮点的牛逼人物。为啥?因为他的天性呀。
而其他的问题儿童嘞?
久远飞鸟是一个名门的大小姐,由于出生就有控制他人内心的能力,加上家族是从事于军事方面,所以经常被教唆利用能力去征服某些会议……
对于这件事,飞鸟自然是感觉到无趣,并且肮脏,所以她的问题是,不喜欢再迎合这种无趣的生活,不想再做这种牵线人偶。
所以她所向往的是,不按部就班,不听话,我行我素。
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起初接受了来自黑兔的邀请的她,也是和十六夜的想法如出一辙——有意思!是的,对自己原本的牵线生活感到无奈的她,来到了自由自在,无拘无束的世界。 她可以根据自己的意愿去使用自己的能力,当然不是去干坏的勾搭,而是同样的,为了共同体的繁荣而努力,这是一个目标,更是一个她自己选择的道路。
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要说为何同样是一个能力,在这边她却可以使用得如此得意。原因只有一个,这是她自己的意愿,而不是被迫强求使用的,天性使然。
对于春日部,自小腿脚不便,长年待在医院,所以没怎么接触外面的世界,性格稍微孤僻,基本没有朋友。
由于父亲送给她的“系统树”的功能,她能够与动物交流并且交动物朋友,但是长年的住院生活,使得她始终不能很好地与他人相处,一直很渴望与他人的友谊。
所以她的问题是,孤僻内向,不懂得去依赖他人。
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接受邀请的原因是什么?是寂寞吗?可是她也有很多动物朋友呀。是好奇吗?确实可能就是好奇了。 而更加确切的一点是,她在渴望,哪怕她自己也不知道,但是她的潜意识就是在渴望自己的另一种可能——不是被先天所限制的,也不是借助“系统树”的能力,而是另一种更为健全的交友方式,一种更加密切的依赖感。
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春日部做到了吗?做到了,从一开始的只喜欢与动物讲话,到接受他人的交友邀请,开始和人们成为朋友,互相帮助,互相理解,这是一个进步。 而在比赛中,从一开始的坚持单打独斗,到后来的团队合作,听得懂南瓜的言外之意,懂得去依赖他人,这又是一个进步。
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人是群居动物,交际可以说是一种天性。谁是真正不喜欢交际的呢?春日部是不喜欢交际吗?很明显不是,她只是为病所困,错过了那个时机,只要环境给了她契机, 所谓的学会依赖,不过是顺理成章的事罢了。她接受了这份天性了。
是吧,各人都有非常明显的问题。但是这些问题,却又是他们的心声,他们的呐喊,他们的天性。
被黑兔选中并且邀请至这个恩惠赛的舞台,这是一个机会,一个让他们发挥的机会。
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而在现实中,让人们抓到这种机会的时候是很少的。
很多人,会被限制,甚至天性被扼杀。
你想要出去玩,就会被大人说,乖乖在家里学习才是好孩子,出去玩都是在浪费时间,是那些调皮的孩子才喜欢的活动。结果好玩的天性被扼杀了,自从变得被动。
你想要自由,却一直被限制,今天要你去干嘛,明天要你去干嘛,完了难得有休息日,又会加一些特殊要求要你去干嘛。学习,补习班,换了一个又一个形式来限制你的自由。结果,你成了考试机器,所谓向往自由的天性已然不见。
你想要交际,却又有许许多多的声音告诉你,不要跟陌生人搭话,结果就连长大后的你,也习惯了这种模式,变成了所谓的内向。
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人需要限制,但是不是过分的限制,更不是残酷的扼杀。
所谓的天性,就是天生向往的习性。
归根到底。十六夜向往的是有趣,飞鸟向往的是自由,春日部向往的是依赖。
没错,确实是问题。但是更是需要我们重视的问题,是我们需要去理解的天性。
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为何我要说看到的是健全呢?
因为我觉得,有这些行为的人,才是更为健全的人格,他们有勇于表达自己需要的勇气,有乐于去追求目标的行动力,有足够的热情去面对自己并且自主提高自己,这才是健全。
问题是存在的,而他们也在用他们自己的方式在改变,在进步。
一个健全的人,不应该是完全听话的,不应该是顺从的,不应该是低迷的。而应该是很活泼的,自己有自己的一套相对正确的思维模式的。
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当然,如果有许多的不良癖好,那么当然要去纠正,如果有缺点,自然要去改正。而对于天性,请尊重!
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好动,有趣,自由,表达,这些本来就是他们该有的东西呀,是一个儿童创造力的基础呀,是值得重视,值得培养的重要事物呀,而不是被冠上“问题儿童”然后加以扼杀的东西呀!
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