打卡 | 安徽教师考编每日一练【05.07】一、单项选择题1.有位中学教师经常外出

一、单项选择题

1.有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（）。

A.仁慈专断型 B.民主型 C.强硬专断型 D.放任型

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1. 【答案】B解析：教师的领导方式可分为专制型、放任型和民主型三种类型，在民主型教师领导下，学生能够积极主动地学习。

2.教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？（）

A.专断型 B.民主型 C.放任型 D.综合型

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2. 【答案】B解析：教师的领导方式可以分为专断型、放任型和民主型。其中，民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大，是比较理想的领导方式。

3.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生,这属于（）领导方式。

A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

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3. 【答案】B解析：民主型领导方式的班主任与学生处于一种平等和谐的氛围中，班主任尊重学生，给学生一定的自主权和积极正确的引导。民主型的领导方式更有可能培养出人格健全的孩子。

4.学生进行自主学习，教师提供支持的课堂氛围属于（）类型。

A.专制型 B.自由型 C.放任型 D.民主型

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4. 【答案】D解析：“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。

5.某班级中很多学生学习成绩差，思想品德差，班集体意识差，同学之间几乎没有合作行为，大部分人都不知道该做什么，怎么做。这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是（）。

A.集权型 B.权威型 C.放任型 D.专断型

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5. 【答案】C解析：放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任自流型。

二、多项选择题

1.属于了解学生的方法的是（）。

A.调査研究法 B.教学反馈法 C.资料分析法 D.摸底测试法

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1. 【答案】ABCD解析：了解学生的方法包括观察法、谈话法、调査研究法、教学反馈法、摸底测验法、资料分析法、阶段判别法等。

2.班主任应具备的基本素质有（）。

A.思想品德素质

B.知识和能力素质

C.身体心理素质

D.较高的综合素质

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2. 【答案】ABCD解析：一个合格的班主任应该具备以下基本素质:政治素质、思想素质、道德素质、职业素质、专业素质、能力素质、心理素质、语言素质、身体素质等。

三、辨析题

1. 班主任了解学生的最基本方法是谈话法。

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1. 这种说法是错误的。观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。

2. 在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是民主型领导方式。

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2. 这种说法是错误的。在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是教学中心的领导方式。

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