教室里的哭声（小小说）教室里的哭声（小小说）连续两天与性命

教室里的哭声（小小说）

连续两天与性命攸关的月考终于落下帷幕。我们初三（3）班全体学生坐在静静的教室里，各自想着心事，等待着命运的判决。

这时，“班头”王老师进来了。他没有公布分数，只是将标准答案分发给大家，末了，扔下一句话“都估一下分数，看错在哪里？”“班头”走了，教室里仍然是鸦雀无声，是那种令人心怕的寂静。

蓦然，我听到左边的王菲在抽抽搭搭地抹眼泪，同桌汪雪早趴在桌上呜呜痛哭。很快，整个教室都象感染上“非典”病毒一般，个个蔫而吧唧无精打采，面部表情都呈现难过状，好像都哭了起来。你看，有泪无声的，轻声呻吟的，哽哽咽咽的，揪心裂肺的应有尽有，反正转瞬间教室里哭声一片，惨不忍睹。

自从进入毕业班，就像进入战场一般。校长老师开会讲课张嘴闭嘴就是重点高中，他们的共同的逻辑是只有考上重点高中，才能考上重点大学；只有考上重点大学，才是一个成功的人。好像考不上重点高中就是一个傻子白痴二等公民，就该统统垃出去枪毙或去自杀。更可气的是，进入三年级下学期，高智商的校长和老师们想出个“绝招”：学校单独成立个毕业生“加强班”，这个班实行选拔淘汰制。每次月考全校前60名才有资格进入加强班学习，而且加强班的学生取消终身制，这次虽进入了，但下次月考成绩排在61名，对不起，你还回原来的班去。当然，学校派最好的老师授课，老师和家长也把全部的希望寄托在这个班上，别的班里的芸芸众生就随其自然混日子等死吧。

所以，每次月考我们压力就特别大。我上次考试是第十五名入围，谁知道进入加强班后，同学们都不理我了。一天，我以前的好友我的同桌汪雪在上学的路上碰见我，我赶紧热情地跟她说话，她却象不认识似的一转身跑掉了；课间时间，我到原来的三（3）班故地重游，我以前的同学我的战友竟然对我的到来熟视无睹，一副爱理不理的样子。我气得要哭，拉着张丽的手要讨个说法，张丽说：“是你到了加强班的缘故。大概人们都认为进了加强班就是好学生，就智商高，进不了加强班就成为低能儿，坏混混，他们是既气愤又有一种强烈的自卑感”。我明白了，他们是忌妒，但更多的是痛苦和不平，又有点无可奈何的悲观失望。

可是，我们加强班的60名同学何尝不是人人自危呢？同学们生怕下次月考被淘汰出局，都在拼命学习。这不，第三名的李曼终于因为劳累过度病倒了，王晓东因为这次月考考个62名被逐出加强班，他“无脸见江东父老”而羞愤转学。每次月考后，加强班里个个忧心忡忡，你看，上次考前三名的王宏，谢文阳，李建芬刚刚考完便坐在教室里痛哭流涕，嘴里一个劲地絮叨着：“考砸了，考砸了！”在他们的带领下，教室里的其他同学也都抹起了眼泪。

我还听说，我原来的三（3）班里，同学们不但是哭，一边哭，一边还死命地撕扯着班头刚刚发下来的卷子呢。

老师、校长，教室里的哭声你们听见了吗？