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人间四月，芳菲无尽！

在这最美的四月天，数学遇上了闽南建筑，奏响了生命的乐章！

4月17日上午，我校市级重点课题《“闽南传统建筑中的数学”校本教材开发与实施研究》课题研讨活动顺利开展啦！

本次活动由翔安区进修学校教研员柯中南老师主持，邀请全区各所学校的同仁专家们指导点评。活动分为四个环节：第一节是我校杨婷婷老师执教的二年级下册《小小设计师》。第二节是后埔小学陈炳灼老师执教的五年级下册《图案的旋转》。第三节课是我校蔡美宁老师的讲座

《在综合实践活动中提高学生对闽南传统建筑文化的鉴赏与设计能力》

。第四节是听课老师的互动点评。

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首先，由年轻漂亮的杨老师和活泼可爱的二年（4）班小朋友给我们带来了精彩纷呈的数学课堂。

整节课杨老师注重让学生观察、动手操作、合作交流和独立创造，进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美，体会数学学习的价值，同时也激发学生热爱家乡的情感。

课堂上，杨老师运用最先进的希沃白板软件直观地演示平移和旋转，有效地突破本课的教学难点，让听课的老师赞叹不已！

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第二节课，后埔小学陈炳灼老师和五年（4）班的孩子共同演绎了一场数学与闽南建筑文化的对话。

教学中，陈老师用视频介绍咱们新圩村的古厝，一下子把学生引入闽南红砖厝中。

数学是没有生命的，而当数学遇到建筑时就发生奇妙的化学反应，产生出意料之外的奇迹。学生在美丽的闽南建筑中找到了旋转现象，积极探寻闽南建筑中数学奥秘……

瞧，孩子们正专心致志地贴出具有闽南建筑特色的旋转图案呢！

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第三节课，蔡美宁老师针对课题研究作了详细地汇报……

蔡老师从综合实践活动领域出发，结合课例生动地阐述了如何提高学生对闽南传统建筑文化的鉴赏与设计能力。即于课前准备中、课堂实施中、拓展延伸中提高对闽南传统建筑文化的鉴赏与设计能力。

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最后，由翔安区教研员柯中南老师作了精彩的点评。柯老师声情并茂地阐述了闽南传统建筑与数学之间的关系，为我们课题的研究指明了方向。

当数学遇上了闽南建筑，我们的数学课堂正悄悄发生奇迹般的变化……

图文：陈梅琼

整理：如子牛

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