随着课程游戏化的推进，班级区域活动的更好开展，提高班级区域活动质量，4月初，我园在业务主管吴玲老师的带领下开展了围绕以“美术区域环境以及材料投放”为主题的教研活动。

研讨分为三个环节，全体教师首先观摩了吴娟娟老师准备的美工区环境照片，以及她的所见所想，并针对环境照片，思考“美工区需要制定些什么？美工区需要摆放多少材料？摆放什么材料合适？，老师们各抒己见。

随后，吴玲老师又抛出“针对班级美工区实际情况，说说还有什么困惑？下一步的计划是什么？”，老师们分年级组进行互动研讨，并派代表给大家介绍各自年级以及班级的创建过程，最后，吴玲老师对整个教研活动中空间设备、材料工具、支持引导三个块面进行了梳理、经验分享。

本次研讨采用开放的方式，在宽松自由的氛围中展开交流讨论，老师们畅所欲言。使老师对美工区环境创设有了更深入的认识以及新的思考。

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