打草稿有大智慧(下)

今天是打草稿系列的最后一篇.



1

建议5:试卷作标记,过程在纸上



有童鞋觉得,把草稿写在草稿纸上离题目比较远,不方便看.

其实并不远.

看下图,首先作好准备,把草稿纸对折,放在题目的右下方.

打草稿有大智慧(下)


在《一考试就眼瞎,我还有救吗?》中,我写到,对于自己的“命门”,要主动在试卷上

做标记

.

现在到了打草稿的实战阶段,要把这个技术用起来.

还记得《打草稿有大智慧(上)》吗,要写连等式;

还记得《打草稿有大智慧(中)》吗,要标题号,写数学量的符号;

。。。。。。

示例如下.

打草稿有大智慧(下)




过程也不用都写下来,我们

不为好看,但求得分

.



2

草稿实战:十八般武艺都用上



  • 看试卷部分.



  • 先看上图中的第1题.





    我在“正数”下画小圈,在“等差”处画圆圈,在“则”的前面画竖线,这是为什么呢?

    看过《一考试就眼瞎,我还有救吗?》都知道,前两处的圈圈,是为了防止自己看错.

    最后的竖线是要提醒自己,

    我们在探究是否充要时,

    前面的部分是推导的公共信息.

    同样,在第2题中,我也在“等差”、“等比”这样的字样处画了红圈.

    3

    建议6:写自己看得懂的缩略语

  • 再看草稿部分

    .



  • 我在

    条件部分用“条”代替

    结论部分用“结”代替

    .



    这些缩略语的选用,你可以随自己的习惯,前提是自己能看懂.



    结论部分,我用了

    连等式

    ,推出结论的等价形式,这样我们对结论认识地更清楚.

    条件和结论的推导过程,我用到了导出符号打草稿有大智慧(下)
    ,这样看着很清晰,结论一目了然.

    第2题,

    全程使用连等式

    .

    至于d=-1这个条件,是早代入还是晚代入?

    没有一定之规,看个人习惯.

    后面的题目,继续标题号,继续写必要过程.

    。。。。。。

    打草稿有大智慧(下)

    最后说一句,广大的学霸筒子们,有自己独特书写习惯且能保证正确率高的,请自动忽略本文.

    法无定法,有好的结果就是最好的标准.



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