自闭症儿童自我刺激行为或自伤行为的处理众所周知

众所周知，自闭症儿童经常出现自我刺激行为或自伤行为。为什么自闭症儿童会出现这些行为呢？我们知道,要维持神经系统的正常运转就需要丰富的感觉刺激，而自闭症儿童无法像正常儿童那样在活动中获得所需的感觉刺激,当他们的神经系统需要这些刺激时,他们就用最原始、最本能的方法,如撞头、拍打自己、摇晃身体等剧烈动作来获得。另外,来自外在或心理的压力也会使自闭症儿童出现自我刺激行为或自伤行为。自闭症儿童通常在有压力时,他们的这些行为出现的频率较高或较多。这些较剧烈和复杂的行为可帮助其稳定情绪。

作为老师和家长，应该掌握处理自闭症儿童自我刺激行为或自伤行为的方法。当自闭症儿童出现自我刺激行为或自伤行为时,首先,要消除或减少他们的压力来源,如减少周围环境中的噪音或过多的视觉刺激,不要向儿童提出他们无法理解的要求或让他们去做他们力所不能及的事情。当自闭症儿童无法了解你的指令或做不到你对他们提的要求时,不要显出不耐烦的样子,否则会形成更大的压力，而是应该试着去改变沟通的方式,将指令简单化,或是降低要求的标准。其次,应提供自闭症儿童所需要的感觉刺激。我们应针对其年龄或社会环境的特点,提供他们所需的刺激,并训练他们主动获得这些刺激的技巧。如自闭症儿童出现身体摇晃时,可能是因为需要前庭刺激,老师可以教他们使用秋千或骑木马,以便用一般社会所接纳的方式来得到这类刺激。又如出现自我拍打或撞击的行为,表示他们需要触觉及本体感觉刺激,同样,我们可以设计适当的活动带领儿童参与,让儿童从其中可以得到这类的刺激,儿童的自我刺激行为可望逐渐减少,他们的感觉统合功能也能够获得改善。

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