【媒体视点】搜狐青岛教育头条：“让孩子们先爱上我”——这是她人们常说

人们常说，严师出高徒。在传统观念中，过于温和的老师，难以教导出真正优秀的学生，甚至得不到学生的尊敬。但是在八大峡小学，有这样一位语文老师，以她可爱如少女般的性格，严而不厉的教学风格，深受同学们的爱戴，成为万千同学心目中的“女神”，甚至引领学生走上语文教学之路。她就是程倩雯老师。

初次见到程倩雯老师时，她还在抓紧采访前的最后一点时间为学生批改作业。当她从作业本中抬起头时，记者一度以为这还是一位刚踏上工作岗位不久的青年教师，但当她报出自己的年龄已是44岁时，记者着实惊讶到了。程倩雯老师笑着告诉记者，每年都会有毕业多年的学生回来看望她，很多学生都会赞叹：“老师，十几年了，您竟然一点都没变!”谈到自己“保养”的秘诀，程老师认为最大的法宝就是快乐的心态——用快乐的心态对待生活，对待自己热爱的教师事业，对待可爱的孩子们。

谈到自己为何走上语文教学之路，程老师非常感激自己在学生时代的语文老师，正是她的谆谆教诲和极强的人格魅力，让程老师对其非常喜欢甚至崇拜，从而爱上了语文，爱上了这份崇高的事业。所以，在刚刚踏上教学岗位之时，程老师就下定决心，要做一个让孩子们喜欢的老师，用自己的人格魅力引导孩子们爱上语文的学习。为此，她认真思考，刻苦钻研，总结出了一套别具一格的“严而不厉、尊重差异”的教学方法。在教学态度以上，她严格要求自己，精心备课，认真授课，仔细批改作业;在教学成果上，她严格要求学生掌握基础知识，引导学生勤于思考，帮助学生养成良好的学习习惯。她用妙趣横生的语言，轻松活泼的活动策划，尊重差异、顺势而导的相处模式，让每一个孩子都能自信地在班集体中学习。“优秀的学生是相似的，特殊的学生各有各的特殊。既然我们遇到的学生存在着这样那样的差异，那么我们的教育就必须正视差异、面对差异，解决差异带来的种种难题。实践经验告诉我，尊重是打开那些特殊心门的钥匙，就像歌中所唱的‘特别的爱给特别的你。’”程老师如是说道。

在班级里，程老师创立了“舍得书箱”，让孩子们把自己的课外读物奉献出来，让全班同学都有机会阅读。程老师告诉记者，之所以取名为“舍得”，就是为了告诉孩子们，有舍必有得。把心爱的读物奉献出来，看似是一种牺牲，但是，这本书将会给更多的同学送去知识的温暖，同学们也会乐意把自己的书本让给你来读，这其中的收获，要远远大于失去。同时，为了提高学生们的作文能力，程老师独创了“循环日记本”，每四名同学共用一本日记本，每天都要记录自己的生活、学习感悟。其中，这四名同学中写作水平最高的同学第一个写，以此类推，于是后面写的同学可以借鉴之前同学的写作方式，反思自己的不足，从而有效提高作文成绩。久而久之，“循环日记”成为了同学们最喜欢的一项作业，要是哪一天程老师忘记了布置，同学们都会争相提醒。“让孩子们从‘要我写作业’变成‘我要写作业’，培养学生学习主动性，这是我一直在思考和实践的方向。”程老师说道。不仅如此，程老师还给自己布置了一项作业：把班级中孩子们的成长点滴随时记录下来，既作为一份回忆永远珍藏下来，也可以在一个个小故事中随时反思、改进自己的教学方法。

程老师的随笔，字里行间都是对孩子们的一片真情

同学们写的“循环日记”，稚嫩的笔调写出了生活的童真

除了学习之外，在生活上，程老师也时不时给孩子们来一点“小惊喜”。每逢节假日，程老师都会给学生们准备别出心裁的小礼品，这个传统从第一届学生就延续了下来。今年过年，程老师给孩子们每人一张“幸运签语饼”中的小纸条，告诉孩子们这些纸条可以给大家在考试时带来好运，许多学生一直装在口袋里激励自己;上一届学生毕业的时候，程老师将班级集体照制作成“友谊银行”的银行卡，发到每一位同学手中，让同学们永远不要忘记这个友爱的班集体……这些小礼品，基本在市面上是买不到的，寄托着程老师对学生们独一无二的爱。在班级的评比栏中，程老师把自己的名字和头像与学生们放到一起，以平等的身份接受同学们的监督，和学生一起成长。班级分配值日小组，原定七个人一组，但因为人数关系某一个小组只有六人，程老师二话不说，把自己放进该小组中，以组员的身份和同学们一起值日，享受劳动的快乐。“通过这些举措，孩子们会觉得我和他们是一体的，是荣辱与共的，因此学生就会信任我，会非常配合我的决定。”程老师幸福地说道。

满满都是回忆的“友谊银行卡”

在与同学的合影中，程老师很少站在中间的位置，在她的心目中，学生永远是主角。这份细节让记者感动

真正的好老师，不仅要在口头上传授知识，在行为上也要起到为人师表的作用，从而帮助学生建立起健全、自信的人格，程老师是这么想的，也是这么做的。在她的影响下，八大峡小学语文老师孙肖，作为她的第一届学生，也走上了语文教学之路，曾经的师徒如今成为了同事，共同奋斗在语文教学的第一线。“我在五年级成为了程老师的学生，当时的语文成绩不是太出色，有些偏科。但是程老师用她别具一格的教学方法和温柔的相处模式让我彻底爱上了语文，成绩得到了极大的提升。在学生时代，程老师一直是我最喜欢的一位老师，也让我从小立志要做一位出色的语文教师。直到今天，在一些教学方法上，我还时常向程老师请教、借鉴，程老师将成为我一生的良师益友。”谈到自己的恩师，孙肖老师感激地说道。

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。这是小学课本上收录的一首七绝——《春日偶成》，也是程老师非常喜欢的一首诗。在笔者角度，用这首诗来形容程老师再合适不过了。学习确实是辛苦的，但是在辛苦中我们一定会发现乐趣，这就需要教师们的正确引导。程老师用她孩童般年轻的心态，和如春日般明朗的笑脸，感染着她的学生，让孩子们在语文天地中快乐荡漾，用欢笑迎接明天，用自信拥抱未来！

主编：焦建智