深度 | 北京某小学发“调查问卷”，因为减负吊打校外机构！亲，我的孩子要不要减负！"

最近，一份北京某小学发给家长填写的“学生参加课外培训机构情况调研问卷”让很多人感叹：此次四部委发起的整顿风暴真的来势凶猛，已经在基础源头上刮了起来。然而，从小编读书开始，中国教育就一直在改革。这一次的“吊打”校外机构，到底能起到什么作用？

网上对该问卷有下列些许反映：

1. 有人说：从公立校学生家长发起调查，可谓是真正的源头采集。

培训机构的生源与公立校学生群体高度重合，几乎不可能遗漏；同时利用公立校对学生及家长的强势地位发起调查，几乎是一次完完全全的起底，估计这种模式会迅速在全国得到推广，席卷中国所有家长群体。

2. 也有人说：由学生转交家长的这种传统的方式极具效果，会使学生在潜意识里认为参加校外教育培训是一种错误行为，

估计班主任老师也会做一番动员，其倾向立场和对学生的影响力不言而喻。我们常常说营销的最高级是心智营销，其实比心智营销更厉害的是权威的力量。当学生们认为你是错的时候，这对培训机构才是实实在在的真正的杀伤。

3. 也有人看的十分仔细：调查表除了登记学生基本情况外，第4栏是辅导学科的栏目：

由于这是份小学问卷，只列了语数外三个学科，未列其他诸如艺术体育等项目，由此可以看出来整顿的目标是学科类的辅导机构，素质类机构只要合规应该无虞。

4. 第5栏是调研所在机构的，要求填写出机构名称：

（有趣的是老师举的填写范例是学而思，这也从另一方面验证了学而思的江湖地位，不过似乎也有其他的隐含意味吧！听说学而思各种强大的微信群都改名字了）。这无疑是在寻找第一批验收整顿目标，体制内的工作习惯是一定要抓典型的。老师还特意在学科栏目里做了多项填写的提示，并要求学生填写机构全名，班主任工作非常细致，可以看出上级对这项调查的重视程度。

5. 第6栏和第7栏要求填写所在区县和具体上课地点：

细致到了“xx区xx路xx大厦xx室”，这种全方位的密集调研真是令培训机构无所遁形啊！

6. 第9栏是调研上课形式的，分了“面授”“网课”“1对1”“其他”四个选项。

“面授”大概是指班组课，是目前教育培训最主要的一种授课模式；而“1对1”是收费相对较高的一种辅导形式，占用师资数量比较多，而师资资质和来源比较复杂，收费又高，估计1对1将是重点整顿对象；有意思的是“网课”也被列为选项之一，整顿通知刚刚下发时，相对于地面机构一片哀鸿，很多线上机构却很兴奋，认为自己并不在整顿范围。