中印教育孰优孰劣？印度成功赶中超俄？中国人眼中的印度是什么样？后进且脏

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中国人眼中的印度是什么样？

后进且脏乱差，火车厢外挂满了人，时常发生的强奸案，狂妄自大地总觉得比中国强，笃信佛教的苦行僧，如厕后用手擦屁股……当然，能够还有印度阿三、印度神油等。

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总之，没有任何好印象。但不可否认的是，印度在科技范畴特别是IT业，并未因经济的后进而后进。

2月15日，印度航天部门通过运载火箭一次性发射104颗卫星，用印度媒体的话讲，完成“创纪录的惊人壮举”。

而此前，俄罗斯创造一箭37星的纪录；中国用长征六号火箭完成一箭20星，夺得亚洲记录。

其实，印度的航天事业更令天下刮目相看的是在火星探测方面的成就。印度是全球首个首次发射火星探测器就获得胜利的国家，那颗探测器也是亚洲首个胜利抵达火星的探测器。

“后进”的印度是如何获得这些成就的？

如今，在美国硅谷，印度人已经占领各大知名公司的中高层管理岗位。像Google、麦肯锡、花旗等高管都有印度人的身影，且多毕业于印度理工学院。

印度理工学院直接反映了印度高等教导的成果，它的录取率只有不到3%。

如果印度门生想进入这所高校，那么，上至总理的儿子，下至校长、教授的小孩，不论是谁，进修成就一定要在前2%。

很多印度孩子为了进入这所黉舍，每天早上4点半就起床去上练习班，上完练习班之后上正课，正课结束后，晚上还要补习。

但只要进入这所黉舍，就意味着好的就业。因为门生一流的业余气力和踏实的英语才能，每一年12月，各大跨国公司就会来招人，平日两个星期之内，所有门生就会被“抢订一空”。

中印教导差在哪里？中国人对印度不好的能够多数是正确的，印度的经济确实后进，且教导资源分配不均，特别是基础教导比较后进。

但因为高度看重高等教导，使得“后进”的印度在科技范畴特别是IT业仍能获得不俗成就。

因为印度教导秉持于英联邦教授教养体系。百分百的英文教授教养情况，有着强大的高等教导师资力量，稍好一点儿学府的教师全是牛津、剑桥毕业生和留门生。

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所以，父母们不必过分抱怨中国的英语进修，因为英语是国际化的必然要求。毕竟，很多国际最新的科技成果，是以英文形式发表的。

反观中国教导，应当说中国的基础教导是优良的，很多学科要领先于美国。

而且，即使贫苦的门生可以通过高考改变命运；但在美国贫苦门生进入哈佛等名校，基本没能够，因为基础教导阶段就区分出等级了。

相比于印度高等教导，虽然看重高等教导而轻视基础教导是无奈之举，但中国仍有借鉴的地方。

因为打造天下一流大学，过硬的师资力量、良好的进修氛围、完善的教授教养设施是必备条件，但更需要打破地域界限，聚集全国最优良的门生，像基础教导一样的公平化能够并不利于高校发展。