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2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹

2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹


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2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹

2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹

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实

践

2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹
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2018年寒假“儿童乐园园丁”——宋丹丹

2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹

社会实践背景简介：

作为一名大学生，我觉得，不同于中学的就是大学更加重视我们的实践能力的培养。社会实践就是课堂向社会的延伸，虽然冬天天气寒冷，但是我特别想通过社会实践让自己能够更好的了解这个社会。在实践过程中提高自己的见识，锻炼自己的能力，同时也想在社会实践中发现自己的不足。

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人物简介

2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹
2018寒假社会实践（四）|儿童乐园园丁——宋丹丹

人物：宋丹丹

学院：

 

文传学院

专业：公共关系16301班

实践工作单位：星期八小镇

实践职位：儿童看护人员

实践时间：2018年1月2号——2018年1月25号

实践内容：

      在实践的这段时间里，我们需要照顾很多幼儿园小朋友，这个对于我们来说这是最难的，带我们的姐姐说小朋友是要哄的，至于怎么哄真的是一个技术活；正常情况下，他们是不会听你的甚至根本就不会搭理你，我不需要看护所有的小孩，我要做的就是防止小朋友将球池内的塑料球扔出拦网、沙池里的人造塑料沙撒出玩沙区域、防止大一点的小孩从滑梯下部往上攀爬，以免造成坠落摔伤等安全事故。



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实践生活回忆录

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     刚开始，与小朋友们相处时，

你不想让他们干什么他们就偏偏要干什么。有的小朋友被阻拦了，就是直接红脸哭起来，对他讲道理，他会觉得你是在教训他。园内小朋友不多的时候我就可以和他们做一些小游戏，而小朋友比较多的时候我就有点捉襟见肘了。

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     带我们的小姐姐就很有经验方法多，孩子们好像都喜欢和她玩，喜欢和她做游戏。她说这需要长时间的积累，取得孩子们的信任是最重要的，当他们主动和你说话时你就成功大半了。

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     偶尔我们也会教一些简单的小知识给小朋友们。因为小朋友们年龄小，对事物的接受能力不如大人，我会尝试着把知识用生动形象的方式来讲解，让小朋友们的想象力得到充分的发挥。比如数字方面可以用生活中的一些实物来代替。尽可能的调动小朋友们的积极性，这样才能制造出学习的氛围。于是，慢慢的我们也摸索出一些有效的教学方法，比如用唱歌和游戏来学习新知识，把学习融入到娱乐当中。

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      在我教知识给小朋友的时候，小朋友是在学习，我又何尝不是呢。  回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

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       这次接触的社会实践，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须自己去慢慢摸索，对其各方面都需要深入的了解，这样才能更好地应用于工作当中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是一份宝贵的财富。在今后的日子里，我会参加更多的社会实践，借此来磨练自己，使自己变得更加强大。

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本期编辑 /柯栋材

指导老师 / 任超

素材来源 / 文传学院



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