【冬奥快评】激发“我要练”的内生动力许多人在谈论刘佳宇这枚银牌的价值

小编温馨提示：前方高能，《【冬奥快评】激发“我要练”的内生动力》需要您认真观看！

正文开始：

许多人在谈论刘佳宇这枚银牌的价值，还有不少人如我一般被她的笑容“秒杀”——她以微笑面对失误，笑意盈盈地向冠军对手道贺，丝毫不见对胜负的纠结。

如果你了解刘佳宇的过去，就更能读懂她笑容的意义。她之所以能够熬得过漫长寒冬，坚持到春暖花开，最重要的恐怕就是心态之变——在坚守中，她对这个项目的认识与体验不断加深，逐渐从痛苦、厌倦升华到接受、喜欢。“我喜欢它，就要继续它。只要做好每一天，成与败都认了。”

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”无论做什么事，都没有比喜欢更好的执念。惟其喜欢，挫折面前也能勇敢奋起；惟其喜欢，天寒地冻也能热流在胸；惟其喜欢，任何时候都能力量无穷。

剖析刘佳宇破茧成蝶的经历，对进一步推动我国冰雪运动发展很有借鉴意义。现在我们的不少冰雪项目运动员是“目标培养”的结果。客观地说，为在短时间内大幅提高冰雪运动的参与度和训练水平，有针对性地进行选材而后进行系统培养，无疑是一条现实途径。但毫无疑问，只有让运动员们发自内心地爱上一项运动，才会最大程度地激发出他们为之拼搏的内生动力。

让更多的人爱上一项冰雪运动，更重要的是将冰雪运动“从娃娃抓起”，同时进一步浓厚社会的冰雪运动氛围，用浓郁的冰雪运动文化孵化一颗颗梦的种子。只有将“要我练”转化成更多人的“我要练”，我国冰雪运动发展才会拥有更坚实、更雄厚的人才基础。（王伟宏）

点击进入专题