早教教育的不仅是孩子,更重要的是教会我们如何做父母
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早教已经成为了一种趋势,也得到了很多人的认可,据统计数据表明,2岁前90%的家长选择给孩子上早教,希望孩子不能输在起跑线。其实,早教教育的不止是孩子,更重要的是教我们如何做家长。
【文】琳三晒说育儿
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米多三个月的时候开始上早教,当时早教在中国刚刚开始推行,而且价格不菲,周围的人都跟我说:“孩子这么小能学会什么”“一节课这么多钱孩子连坐着都不会,怎么学啊“你上班以后哪有时间带她上课,让姥姥来带着上吧”。
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首先,早教课教的其实是父母。在早教中心,老师带领着父母给孩子做每一个动作,教给父母儿歌唱给孩子听,用一些平时用到的小玩具、小丝巾与孩子一起玩。其实这是在教我们如何与孩子一起玩耍,如何与孩子共处。孩子显然不是来学知识的,他们学的是如何与父母建立良好的亲子关系。
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其次,早教必须是父母去陪同的,不是爷爷奶奶姥姥姥爷。早教的目的是建立良好的亲子关系。隔代人的关系是很微妙的,含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。说“溺爱”一点都不过分。早教过程中很多新的教育理念对于老人来说接受起来很难,所以很多动作或是玩具老人们都不让孩子做,不让孩子玩。这就影响了早教的目的了。
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我们作为孩子的父母有义务陪伴孩子,也有义务去学习如何有效地进行陪伴。我们初为人母,初为人父,需要学习的知识很多,和自己刚刚出生不久的孩子都应相互适应,相互磨合,不要以为上早教是为了让孩子学到什么,关键的是我们自己。
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