孩子叛逆期，怎么办？孩子叛逆期的时间★2-3岁时

孩子叛逆期的时间

★2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

★6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

★12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

孩子青春叛逆期有哪些状况？

★破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

★倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要。坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节，否则就大哭大闹。在公共场合坐地耍赖、打人等行为。

★和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做。不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

★挑战规则和权威，攻底线：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

★和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

面对叛逆期的孩子，家长应该怎么办？

★理解孩子的感受。

★找出抗拒的心理原因。

★给情绪找个宣泄口。

★寻找孩子的良好表现。

★给孩子一定的自主权。

★不处处约束。

优秀的家长会做到以下几点：

★与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

★在沟通中多观察

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

★坚持试验、不断沟通

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

★交换角色，同理心

与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。

★融入孩子的世界

孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。

文瀚教育

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