“三岁”儿童的心理转型期，父母应该怎么做？　　中国有句俗语“三岁看小

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“三岁”儿童的心理转型期，父母应该怎么做？。心理|儿童|父母|转型期|蒙特梭利|敏感期---

　　中国有句俗语“三岁看小，七岁看老”是什么意思呢?就是说，儿童三岁和七岁是性格形成的重要转折期，父母一旦放松就会对孩子的一生造成影响!

　　为什么这么说呢?我们从心理学的角度来哦说明，教育家玛利娅·蒙特梭利认为，儿童的个性建设阶段在(0~6)岁，儿童三岁前学习各种技能，3岁之后发展各种功能。

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　　蒙特梭利把个性建设分为两个阶段：

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　　阶段一：0-3岁

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　　蒙特梭利认为儿童在这个阶段的发展与胎儿在子宫里的生活有很多相似之处，此种发展要持续到3岁才告结束。这个阶段是极富创造性的阶段，这个时期的儿童开始时没有自己的意识，也没有自己的意志，可以说从零开始，依靠自己逐渐形成和建立起不同的心理和能力。

　　阶段二：3-6岁

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　　蒙台梭利认为儿童从这个阶段开始进入一个真正的建设时期，因为他们现在能够从容自如地、自觉积极地应付其环境了。

　　儿童先前在创造的各种潜隐的能力现在能够显露出来了，因为他们现在有各种机会在其周围世界中有意识地寻觅经验，此种经验或经历并不仅仅是游玩或一系列毫无目的的活动，而是其成长所必须从事的工作，这是从无意识到有意识的发展阶段，主要由内在的敏感性引导儿童继续发展，发展的成功或失败，都直接影响儿童的个性。

　　那么这个阶段，父母应该怎么做呢?

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　　第一：

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　　父母在这个时期，应该强化孩子的安全感，注意观察幼儿，三岁的幼儿已经开始出现想象力，经常看到什么就想到什么。

　　这时期的父母如果仔细观察就会发现，幼儿会把一些日常用品想象为其他东西，如把筷子想象成魔术棍，一块石头可以是小船、饼干、小床... ...

　　原因是这个阶段的孩子在心理上已经有了“独立自我”的意识，这时期的孩子可能会很容易情绪化，所以父母应该注意这点，在日常生活中，注意可以将孩子无意识获得的东西，经过有意识的加工和充实，培养孩子的观念!

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　　第二：

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　　这个时期是孩子的敏感期，不仅仅表现对物品的敏感，也包括对情感敏感，这时期的孩子往往会很执拗，对于很多父母认为无所谓的小事，孩子往往会表现出“非要... ...不可”的表现，这时期的父母应该有足够的耐心，敏感期是孩子成长过程中的必经阶段，如果能够得到理解和接纳，敏感期也会成为孩子学习启蒙的关键切入点。

　　第三：

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　　抓住启蒙好习惯的良机。

　　很多细心的父母会发现，孩子在这个时期会做出很多行动，比如，选择衣服，叠被子，做饭，洗衣服等等，这是因为这个时期的孩子渴望吸取积极的经验，孩子这时期不仅要依靠感觉，而且依靠手来感知世界，手已成为能直接接触到的心理器官，3岁儿童经常用手做些什么，玩些什么，考察他们以前获得的印象是否正确，这样就能不断地促进他们心理的发展。

　　这时期无论孩子起初的动作看起来多么不协调，速度慢，在保障安全的前提下，也请家长耐心地给孩子一个尝试的机会，并给予赞美，因为这是孩子学习这些技能的最好的启蒙时间。

　　我们发现国际上无论是心理学家还是教育学家都主张强调顺应孩子的发展规律，加以适当引导，而国内也逐渐开始抛弃浮躁的“不要让孩子输在起跑线上”的教育理念，逐渐开始根据孩子的身体、性格的发展提供一个自由良性的成长空间!

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