悦行·悦成长 | 走进马萨诸塞州的高中于前途学子而言

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日前，前途“悦行·悦成长”访校团在美国各大高校进行了采访。从访校团老师们的反馈中，我们也深切的感受到了美国高中的风采。其中，马萨诸塞州的两所高中便让同行的老师们夸赞不绝。究竟是哪两所高中具有如此魅力呢？让我们从前线的刘彦伶老师带来的采访报道中感受一下~

Concord Academy 康科德学院

康科德镇的前身，在北美土著语言的一支阿尔贡金语中是“绿草如茵的平原”之意。康科德在美国独立战争中是最初的莱克星顿和康科德战役的战场之一，并且在十九世纪中期发展成为美国的文学重镇。曾和康科德产生关联的美国著名作家包括艾默生（Ralph Waldo Emerson，代表作《论自然》）、霍桑（Nathaniel Hawthorne，代表作《红字》）、奥尔科特（Louisa May Alcott，代表作《小妇人》）以及梭罗。

来到康科德，学生时代读过的书以及美国文学中一个个“大神”的名字不停闪过。带着头脑中激烈的风暴，我们一行人来到了现任哈佛大学校长福斯特（Drew Gilpin Faust）的母校康科德学院。

康科德学院，无论民间如何对其进行排行，一直都是名列前茅的顶尖寄宿中学。该校虽然不像菲利普斯安多福和艾克赛特那样高不可攀，但是申请非常具有挑战性。有同行的同事半开玩笑地说，“康科德学院那种看得见却抓不着的感觉容易让申请者找不到方向，就像没有校门的康科德学院，让我们一行人置身其中的时候方向感全无。”

好在今天我们亲临康科德学院，势必要在它那一幢幢蕴藏无限能量的校舍当中，更深度地去了解它，接近它，也让我们的学生们沿着我们指引的方向，能够对它多一些数据和彩色介绍单页之外的认知。我们相信，最高效的方式，就是用眼睛去仔细观察每一个细节，用心去聆听在校学生对母校的每一句介绍和评价，用心思考积极提问去获取最时鲜的第一手资料：

康科德学院阅览室

一、康科德学院更愿意选择“懂得合理安排时间和自主学习” 的学生——“爱学”

学校规定每个学生每周可以自由选定某两天或者三天的下午，选定的每天大约有1小时左右的时间（14:25 - 15:15）为“自由学习时间” （Free Period）学生可以利用这个时间自主安排学习活动。

教学楼一角和学生的艺术作品

二、康科德更愿意选择“值得别人信任同时也信任别人”的学生——“信任”

学校各个校舍均没有门禁卡，也不设任何locker，所以在校舍里能看到学生的背包和随身物品就地放置。友谊将彼此联系在一起，信任让大家共同前进。

康科德学院的小教堂

三、康科德学院更愿意选择来自不同背景的学生——“多元”

全校四个年级（9-12年级）的380多名在校学生中，大约有40名左右的国际学生，他们来自45个不同的国家和地区。其中有的来自私立学校，有的来自公立学校，有的来自私塾教育。无论他们来自何处，有什么样的人生故事，在康科德都能找到一生挚友，也能发现更好的自己。

正在休闲和学习的学生们

四、康科德学院的中国学生需要选择校内宿舍——“寄宿”

该校是一所走读和寄宿生兼有的学校，但是中国学生等国际学生要求住在校内。校内共有6个宿舍，每个宿舍都有“宿舍家长” （House Parents）负责每个学生在康科德的日常。大家能在一起烹饪，一起分享日常八卦，一起“狼人杀”。

整个宿舍的气氛能够其乐融融，积极向上。

住宿生的日常安排

7：15- 8：40 早餐

8：15宿舍关闭，学生去上课

8：40愉快的一天在圣经礼赞中开始了

10：15- 10：30 早休

11：50- 13：05 午餐时间

15：10一天的课程结束，宿舍的大门打开了

15：15- 17：30 体育运动

17：30- 19：00 晚餐

19：30- 21：30 晚自习

23：009年级和10年级熄灯睡觉

23：3011年级熄灯睡觉

24：0012年级熄灯睡觉

冬季的康科德学院

五、康科德学院是体育和艺术爱好者的家园——“全面”

学院要求艺术类课程学分必须修满10分。康科德提供了75门艺术类课程，3-4个等级难度的课程供大家海选，其中表演和视觉艺术类的课程必修，其他还有素描、油画、陶艺、纺织和摄影等艺术课程。光电影制作就开了7门课。学生需要担心的不是对课程不感兴趣，而是如果利用有限的时间最大化的利用好这些课程和资源。此外康科德学院的室内运动馆和室外运动场也足够多、足够大。球类运动提供足球、曲棍球、棒球、网球和壁球等，

真正的体育爱好者，会在这里找到“家”一般的感觉。

表演艺术中心

位于康科德小镇中心的康科德学院距离瓦尔登湖只有两英里，在1922年康科德学院建校的时候，亨利?大卫?梭罗已经整整故去了60年。但是我们可以大胆设想，第一批在康科德学院就读的女孩儿们（康科德学院建校之初为女校），是否曾在徒步时造访过梭罗亲手搭建的小木屋？毕竟瓦尔登湖并非深山老林，根据梭罗的记叙，即便在冬天，也会有一些来自康科德小镇的访客，大家一起谈笑风生，“比百老汇都热闹。”

梭罗湖畔小木屋的复制品

能在康科德学院读书的孩子们是幸福的。虽然没有“往事越千年”的厚重感，但是想到一百多年的时间里，在这片土地上就诞生了这么多的先贤和经典，仍能激发谦卑和敬畏之心。

就读美国高中，不代表着一定会有幸福的生活和成功的人生，但是至少，孩子们多了一种可能。

康科德学院主楼

Worcester Academy 伍斯特学院

前途学子描述

一、来到Worcester是我永不后悔的选择

我叫小V，今年已经是我在Worcester Academy的第三个年头了。三年前刚来到这个离家万里的城市的时候，内心是忐忑的。这个号称马萨诸塞州第二大的地方，到底能带给我什么？我放弃了国内唾手可得的光明未来，努力说服疼爱我的父母义无反顾的来到这里，到底是对是错？而现在，

我的内心无比的坚定与感恩。

Worcester Academy校园内景

二、我与Worcester的成长故事

小学三年级的时候曾经读过一本《哈佛家训》，给了我无尽的憧憬，从此我的理想就是去美国顶尖的学校读书。虽然爸妈极力反对万分不舍，但对于我自己来说，我要将我儿时的梦想慢慢实现！来到Worcester之后，一切都是崭新的，也是陌生的，就在这样的忐忑中，我收到我们的dorm parents的邀请：下周二的时候和同宿舍的几个同学一起到家里吃饭！这样的邀请对于我这样一个从小就老师有莫大距离感的学生来说，新奇又陌生，也并没有多大的期待。

但是事实证明，我的担心完全是多余的——我们就好像是老师的家人，是她们的孩子，一句句温暖的问候，发自内心的关怀使我这个稍显内向的孩子也慢慢的有了归属感。从那天开始，我慢慢的不再忐忑，不再害羞，我更敢于表达自己，敢于向每个老师提出疑问，也敢于更深入的跟老师们交流。

而

老师们会主动的关怀我们每一个人，每一个国际生

——每天下课老师们都会求我们对他们的关注，求我们跟他们的交流！他们真是完全颠覆了我对“老师”这个称谓的看法！！每个周二都会有Diversity日，我们每个来自不同国家的孩子们都会互相交流，说出我们的文化，学习别人的文化，敢于发出属于自己的声音并且以此为傲！我们以此为骄傲！

三、对学生的尊重，不仅是说说而已

那天我和往常一样在食堂吃饭，突然间大家开始欢呼，因为我们迎来了Worcester有史以来第一位来自波兰的同学！！当波兰的国旗缓缓上升，国歌奏起，我们全体起立致敬的时候，在这个离中国万里的地方，我第一次发自内心深处的感到：

这里，Worcester Academy，就是我的家！

食堂中有所有被学校录取学生的国家国旗

我们可以在过年的时候贴春联，发红包，也可以在中国农历年的时候由Advisor带我们出去休息两天放松一下；我们也可以根据需要跟学校申请开设学校没有但是我们有需要的课程，即使只有一个人需要学校也能满足我们！

校园内的细节，展现了学校对于学生多样性的尊重

校内有由华纳兄弟捐赠投建的Theatre

四、这里的一切让我乐此不疲

我们有解剖课，有天文学，有自己的剧场，AP和Honor课程加起来有38门多，我们的Hockey和Soccer所向披靡，从未输过！！但是这并不是我们的全部，我们更多的是老师和同学们之间那种看不见的纽带，那种发自内心的相互关怀。我爱Worcester，爱这里的一切。

招生官纪实采访

Q1：你期待什么样的中国学生？

“

对于我们来说，面试是很重要的环节，无论是校园面试还是Skype面试，都是非常重要的步骤。有些学校会有不同的方式去筛选学生，对于我们来说，面试就是筛选的重要方式。

学生是否表达流利？学生是否有趣？他们对何种事物充满热情？他们是否具有我们之前没有见到过的独特的个人特点？

这些方面我们都很重视，因为这些会让学生在未来更好的融入我们的学校生活。

我们在与申请人面试后，会做好‘面试笔记’并对申请人打分，1-5分，5分为最高分。

在我们最终审理所有国际生的申请时，我们会重点先梳理面试为4分或5分的申请人材料，所以某位同学其他的所有申请材料都很棒，但是面试能力有待提高的话，他们可能不会通过我们的筛选。

”

招生办公室，内精心装饰了非常多中国元素

Q2：如果学生有很强的面试能力，但是分数不尽如人意，你们是否会考虑呢？

“

如果遇到这样的学生，面试成绩确实很好，我们可能会考虑，我们也希望学生的在校分数好一些、之后在学校能跟上课程……其实我们有很多美国学生分数虽然不是很出色，但是在学校的表现也很棒，他们的兴趣、热情、投入和对学习的认真让老师们印象深刻，也很喜欢他们。我们喜欢这样的学生，也喜欢录取这样的学生……

”

左：招生官

右：杭州前途高端产品主管，志领计划负责人周昕楠

Q3：你们会希望学生有很多兴趣爱好吗？

“

我不认为他们需要很多，但是一定是要有课余爱好的。有些学生喜欢跳舞，也会寄给我们跳舞视频，这就很有趣。还有学生喜欢唱歌、说唱，也会寄给我们资料。这就使我们印象深刻，非常独特。有些学生本身就是艺术家，来到学校会给我们带来绘画作品、小册子。这些事情就会使他们相对凸显出来。如果你是个画家，你能画一副很棒的作品就很好，也不一定要画十几副来让自己看起来很好。我们是希望他们在做自己真正感兴趣的事，然后把它填进简历。最近还有一个很好玩的男孩，他自己会组无人机，并通过Skype给我们展示他的两个无人机，这是他真正感兴趣的东西，通过类似于Youtbe视频教程，花了很久来学习，他很聪明，动手能力也很强。这就是他的兴趣特长。像这种学生，真正对一些事情感兴趣。有些学生，在面试中也挺能说，只是太平淡，我们需要在他的话语中找到一个能使孩子真正感兴趣的一个亮点，他们真正热爱的事情，这也会使我很兴奋。今年遇到的一个中国女孩，她很爱哈利波特，我也很爱哈利波特，我就有点小偏心。她讲述关于人物剧情，尤其是最近又看了英文版的全集，她很自豪，她讲到这个的时候，整个人都活起来了。所以，

找到让学生激动的，真正感兴趣的事情，这是我们的面试的关键。

”