中国为什么没有马斯克？因为他可能在小升初就已经挂掉了... ”我可以眼睁睁地看着一切发生

马斯克又火了

。今天，

人类现役运力最强

的火箭重型猎鹰（Falcon Heavy）成功在这里完成了首飞并完成一级火箭回收！猎鹰号来自马斯克的SpaceX。

SpaceX和马斯克，刷爆了全球人民的“朋友圈”。于是很快出现了一篇

《中国为什么没有马斯克》

的文章。

小编表示呵呵了，我们中国人智商、情商都很高。怎么就出不了马斯克？

根源在哪里？就是在教育。

马斯克在中国，估计会被看作

“怪胎”、“异类”。

他妈妈如果是个中国妈妈也许就会说他的

“殖民火星”

是在

做白日梦。
“硅谷怪才”

马斯克很可能小升初就挂掉了，因为我们的小升初可不会考核项目学习和探究的能力。

幸好马斯克是生在了

南非，

长在了

美国，

可见

教育自由的力量，是多么重要。

今天我们要给大家介绍的是

五个10后的孩子

，最大的才上3年级，最小的只有1年级。他们的父母愿意迈出一大步
，在娃的教育上做出创新
。

今天下午，这五个小伙伴荣获了

浙江省生物信息学学会举办的“AST杯”生物科学大赛（以下简称“AST大赛”）

小学1～3年级组银奖
哦，亲临现场的小编更是对他们做的

“被误解的转基因蔬菜”

课题非常钦佩。

更让小编惊喜的是，“梦想自然队”从一开始就用的是

PBL项目制学习方法

。

驱动问题

Driving Questions

2017年11月底，五个小伙伴决定一起参加

AST大赛

，但是他们需要确定一个自己感兴趣的选题，“生物专家”也是小朋友们的带队“教练”沈博士并没有为孩子们决定选题，他说：

于是家长们纷纷炸开了锅，去哪里才能寻找到小朋友们感兴趣的选题呢？这时，有位

“脑洞大开”

的说出了一个非常接地气的地点：

菜！市！场！

然而，正是在菜市场的亲身经历，五个孩子慢慢发现了自己感兴趣的课题：转基因蔬菜。

当然还一起看了看

“小猪佩奇”

...

第2步. 深度探究

Need to know

PBL项目制学习的第二大必要因素就是深度探究，在AST大赛中，这一部分更为关键。

专家：沈博士的趣味生物课

沈博士作为专家代表，给孩子们上了几堂非常有趣的生物课。他不仅给孩子们带来模型，还鼓励小朋友们大胆猜测他提出的问题。

你们知道人的大脑里有多少细胞么？

你们觉得DNA像什么呀？

....

大学僧的ppt成功“下放”

有模有样地做实验-DNA检测

学完DNA结构，我们还要画出来！

PBL项目制学习中，

行业专家是一个必要的存在

。

比起普通老师，专家们的学术水平要高，更重要的是他们本身对这个领域就

具有权威性

，在这样的学习过程中，孩子们更容易被该领域所真正吸引。

问卷调查：线上 + 线下

“不过，我们也需要知道大家都是怎么看待转基因蔬菜的，有哪些蔬菜是最容易被误解的呢？”

带着这个问题，

“梦想自然队”

在线上和线下都展开了调查研究，平日里还有些羞涩的孩子居然一下子大胆了起来。

在采访中，

梦想自然队

最终发现

小番茄、彩色玉米、紫甘蓝、紫薯、小黄瓜、彩椒这六种蔬菜

被人们提到转基因的概率最高。

于是小伙伴们设计了

调查问卷

，请大家对这六种蔬菜进行投票，还对一些被调查者进行了采访。调查结果发现大众的普遍意识都觉得它们是转基因蔬菜。

原因是颜色、形状、口感都有变化。

之后，梦想自然队继续请教沈博士，并一起查阅书籍、网络等等，终于弄明白了什么是转基因、什么是DNA。

第3步

重

要内容

Key Content

现在，终于到了本次课题的真正高潮部分，如何鉴别这些小蔬菜们是不是转基因呢？

下面这段话，真的是这几个“小屁孩”说出来的哦，小编听得下巴都要掉了...

你们是如何鉴别小蔬菜们是不是转基因的呢？

就是先用裂解液把蔬菜细胞打破碎，

露出DNA

；

再用

离心机

把DNA以外的渣渣去掉，接着用

PCR仪

把转基因食品含有的特殊DNA序列扩增出来，最后用特定仪器把转基因的

DNA序列通过荧光显色出来

。

所有转基因食物都含有一段

特殊的DNA

，也就是

CaMV35S

，把这段DNA找出来，就能知道它是不是转基因物质啦！

我真的是上了个假的小学吧。

第4步作品展出

Public audiences

就这样，带着漂亮的海报和知识小手册，孩子们踏上了大赛的演讲台上。

演讲落落大方，裁判的答辩环节也展露出了

真功夫

。

然而在公共展示环节，小朋友们才真正地开挂了。

孩子们

亲手

做的海报

嘿嘿，我们就在

浙江省科技馆

等你哦

“你们的海报好好看呀。”

签上名字，用实际行动支持你们

“真的厉害，

PCR仪

都懂得，这个真的很难得。”

来自

评委小哥哥

的夸赞

虽然最后，

梦想自然队

也不知道哪里不够好

与

金奖失之交臂

但是小朋友们依旧很开心

大赛奖励银奖

1000元

小朋友的家长们决定要

捐给学校

希望可以帮助学校更好地上科学课

良苦用心啊啧称赞

都市青年报

也报道了

梦想自然队的故事

希望孩子们可以继续加油！

攀登科学的高峰

！

AST生物大赛结束啦，孩子们收获颇丰

也看看爸爸妈妈们怎么看

PBL项目制学习

吧？

“从生活经历中产生好奇，发现问题，然后再组织学习资源和实验活动；在项目过程中进行社会调查和科普宣传，真正体现了科学教育的意义：发现问题，科学思维，启发民智。希望学校的教育也能真正从孩子的周围世界出发，用项目制激发孩子对学习的兴趣。”

回到文章开始的讨论

中国为什么没有埃隆马斯克？这是一个

与我们的传统思维、文化乃至全民的判断力都挂钩

，且需要时常回味的问题。

回顾众多有关中国过去多少年创业故事，我们已经有太多创造财富的奇迹，是时候想想如何在创造财富的同时，如何让

教育更加自由，让中国孩子有更多的选择。

“我可以眼睁睁地看着一切发生，或者我自己成为变革的一部分。”

Elon Musk

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这些娃都是在哪里接受的

PBL项目制学习

呢？

原来是

杭州一间非常有个性

的俱乐部，感兴趣的??

体系 | 6大模块，5大课程体系，玩物星球少年STEAM俱乐部全解析