大咖谈家教｜怎样让孩子通过阅读提高写作能力妙笔精灵在上一期语音课堂当中

妙笔精灵

在上一期语音课堂当中，黄老师跟家长们探讨了“怎样在阅读中提高孩子的理解能力”这个话题，那么新的问题接踵而至，延续上一个话题，今天我们的话题切入点是“怎样让孩子通过阅读提高写作能力”，一起来听听看黄老师的解答吧！

第一点：选择第二点：激发

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以下为语音文字稿

作为家长，我们听过无数的有关阅读能够提高写作的道理，仍旧不能让自己的孩

子

写作能力提高
。

远的不说，杜甫的那句“读书破万卷，下笔如有神”就是至理名言，近的便是，大大小小的作家都是通过阅读成为专业作家。可是，偏偏是我自己呢？也许在引导孩子阅读
时候，这两点我们没有做到：

第一点：选择

选择什么呢？选择好的书。

什么叫好的书，我先讲个故事：一个四年级孩子特别喜欢看侦探小说，但是我很奇怪的是这个孩子错别字很少写错，可是语言写得干巴巴的，他的妈妈告诉我，他特别喜欢看书，那我就更奇怪了。

于是，我叫他把自己看的侦探小说带过来。我一看书的内容，我就明白了。小说只有故事，没有人物描写，语言描写也非常干瘪，难怪孩子读了那么多书之后，就只能少写点错别字。好的书应该是这样的。比如说科普类的书，简洁明了、逻辑清晰；孩子最喜欢的故事书，应该人物个性突出、语言表达生动、故事的逻辑性符合基本规律。

其实说到这，大家就知道需要找哪些好的书给孩子了。不是经典的，而是适合孩子现在表达习惯的，有一点高于孩子表达习惯，他可模仿、可学习的。

第二点：激发

选择了适合孩子阅读的书，孩子的写作能力的提高就成功了一半了。接着就是激发。这里讲的激发，是激发他内在的创作动力

和

想法

。

语文老师在一堂课上，很难通过一篇文章的阅读，让孩子产生表达欲望和想法。但是在家里可以。

如何激发？

做两个动作！

第一个动作：让孩子能够在一定时间内沉浸在同一类型的书籍中。
比如：孩子喜欢卡梅拉的故事。从书本、动画片、歌曲、手工制作全方位地让孩子接触。让他深入到书中的场景、书中的故事细节、故事的人物关系、故事背后的隐藏的东西、甚至延伸的评论等等。

第二个动作：给孩子提供多种的锻炼写作、创作能力的平台
。一定不是爬格子。比如：为父亲节写一首三行情书，为书中的人物写个小传，为他编辑一个小档案。

总之，我们都知道，“读书破万卷，下笔如有神”的道理，但是到了具体操作，还需要家长精心地指导。家长永远是最好的老师。怎样让孩子通过阅读提高写作能力第三课

读者们有任何关于亲子教育方面的问题，都可以在文章下方留言，我们搜集整理后会通过“大咖谈家教”板块跟大家共同探讨解决！

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