背英语单词的误区，你中了几个？英语单词的学习你该注意什么"

背英语单词的误区

死记硬背中文意思

背单词只看中文译意几乎是国内学生学习英语的通病了，拿着单词书背了一百遍

“Abandon”“Abandon”“抛弃”“抛弃”

一合上单词书发现自己不知道背了些什么，翻开真题还是看不懂内容。

最近小编偶然才发现常去的健身房的阶梯上贴着这么“有意思”的温馨提示，它将

“小心地滑”

翻译成“carefully slide”
。

小编发在微信朋友圈之后甚至有很多朋友搞不懂笑点在哪，“carefully”是小心地，“slide”是滑，连起来看好像没毛病啊，

这就是典型的死记单词中文意思但其实毫不理解的案例。

中文的“小心地滑”在一般情况下是用于提醒人们留心湿地板，不要滑倒了，而

“carefully”

的感情色彩是正向的，用于肯定
的句式。含义是让某人小心地去做某事，而不是不要做某事
。

“carefully slide”

翻译过来就是让人家小心地去滑倒、滑行，而不是提醒人们小心不要滑倒了。

那么“小心地滑”正确应该要怎么说呢？因为我们一般会在地上湿滑的时候才会去提醒别人“小心地滑”，那么，我们可以将它译成

“Caution! Wet floor”

更为合适。

Caution中文也是小心、留心的意思，但它的语义更偏向警觉色彩，

用于提醒某人注意某事以防坏结果发生

。例如：

“Caution:boiling water”

是“小心沸水”的意思。在这种语境下，我们也可以用

“warning”

，

“warning”

的语气更加强烈，适用于严肃的标语。

背英语单词的过程中，绝不能只背中文意译

，有条件的话必须了解英语单词的英文意译，只有这样，才能更好运用自己背了的英语单词。

忽视除单词以外的学习：单词都会，放在句子里却看不懂

有很多同学，把单词背了一遍又一遍，但是阅读依然看不懂，就有种“每个词都认识，但却看不懂句子”的感觉。

例如：有个人跟你说：“You are such a reasoning person.”那么，这个人是想表达什么意思？他是在夸奖你还是在骂你？

这句话让人迷惑的点在“reasoning”，我们背单词的时候都背过“reason”是原因、理由的意思，但这在这句话里逻辑上说不通，你是一个有理由的人？你是一个有原因的人？我们很明显感觉到这么说非常不对劲。

Reason有另外一层意思，可以解释为

理性

，而这里“reasoning”作形容词
，其实这个人是在夸奖你，“你真是一个理性的人呢。”

不会应用，不知道单词在句子里的实际意思

我们要时刻注意到，英语的情感氛围和惯用语是和中文有很大差别的，我们在学英文的时候决不能将我们惯有的话语体系直接套用在英语的学习上。

英语中同一个词汇，放在不同的句子里都可以造成截然不同的意思。

我们来看一下这句话：

“The reader learns that residents of Dallas and Houston dedicate unusually low shares of spending to housing costs and to fresh fruit...”

我们注意到里面有一句是“...

unusually low shares of

...”，“share”在这里后面加了个“s”做为名词的复数形式，那么我们就不能直接将它当做我们一直在背的“分享”的意思来理解。

在这句话里，“

”有“比例
”的意思，那么这句话的意思就是，

“读者认识到，在Dallas和Houston居住的居民在住房开支和买新鲜水果上

占了

（他们总体支出的）罕见的低比例
。”

背单词不是一劳永逸的事情

德国心理学家

艾宾浩斯

(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。

输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保存着很长的时间。

他得出一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节(由两个辅音夹着一个元音构成的无意义的三字母单兀，例如CEG，DAX。

然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示记忆程度(用来表示机械记忆的保持程度)，横轴表示时间(天数)，曲线表示机械学习实验的结果。

这条曲线告诉人们

在学习中的遗忘是有规律

的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了
，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。

观察这条遗忘曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。

所以我们在背英语单词的时候，

除了要不断学习新单词，也要注重对已背过的单词的复习

，只有不断的重复记忆，才能真正牢固地记住单词，提高英语单词词汇量。