昆玉教育论坛 | 精准培育看见未来——2018昆玉教育论坛完美落幕用心创造有质感的教育

2018年

1月22日

海淀进修实验学校

“精准培育，看见未来——2018昆玉教育论坛”

完美落幕！

　　1月22日，海淀进修实验学校全体教职工，

邀请国内外教育界及企业界人士共同探讨教育的现在与未来。

来自汤河口中学、昌平一中、

北外附中、

海淀外国语实验学校、二十一世纪国际学校等“中国好老师”公益行动计划共同体学校的40余位教育同仁共同参加了本次论坛。

　　老师们以教育演讲的形式表达了自己在对教育、教学的理解和思考。教育演讲分为两个会场：价值引领与文化认同（分会场一），学科本质与核心素养（分会场二）。九位昆玉名师、学科主管、紫禁杯班主任以及三位商业、教育领域的业界精英进行了精彩分享。

【分会场一】主持人肖净月老师：

　　这次年会感受最深的有两点。

　　一是论坛准备阶段，专家张红老师给我们论坛组老师的建议和指导非常重要。在张老师的指导下，论坛的框架、思路就呈现出来了。张老师还指导我们围绕一个主题，从班主任带班策略、年级文化育人、家校协同育人、课程内容、课堂教学等五个不同的切入点出发，让我们对这个主题的阐释更加全面、深刻。

　　二是在准备具体发言内容的磨合阶段，我们看到了学校紫禁杯班主任们的付出与敬业。我们依靠团队的智慧和力量，形成了彼此之间提问与答辩、发言与指导的关系。每一段文字，每一页ppt，大家都直截了当地指出问题，说出修改建议，彼此也乐于接受其他人的建议，互相学习的同时也互相激励、鼓励，真正达成了一种合作中共赢的效果。

现场老师感受

　　张海英老师说：我们不散场，说实话，这个团队让我留恋！学习没有年龄的界限，学习让大家有了共同的话题！大家坦诚不公，互提问题，互相鼓励，每个人最终的发言是一次质的飞跃！

　　赵志永老师说：精炼、精华、精益求精；包容、宽容、兼容并包。谢谢听众！

【分会场二】主持人刘瑾老师：

　　作为演讲环节的主持人，实际上我感触最深的是精彩的演讲真的让人无法打断。张鹤老师的“思维是可以教的”每一个案例都有其意义，何恩培先生更是让我们近距离感受了AI时代前沿科技的冲击。这些时候我都被深深吸引，几乎忘记了作为主持人的时间提醒。

　　人工智能来了，这是我们改变不了的科技进程，作为教师我们不能因自己的能力所限制约发展的脚步，只有不断提高。只有放眼远方，教育才有未来的意义。

现场老师感受

　　赵桢楠老师说：一上台很紧张，本来很充分的准备实然变得底气不足，但借助脱稿演讲，更关注台下听众的反应，很难得的体验。

　　张年丰老师说：昆玉教育论坛是各位专家老师教育理念、教育智慧的分享，带给我们的是视野的开阔、思想的启迪，让我们能够更自信地面向未来，精准培育。

ESHTTC教育演讲之后是六场同时进行的教师论坛。30多位老师分享了自己一年来的所思所想，以及教育成果。

【分论坛一】主持人高继红老师：

　　整个论坛的安排非常紧凑，可以看出发言老师们的准备非常充实和丰富，老师们从理论出发结合丰富的实例，贴合学情、了解学生。

　　闫老师非常注意启发学生的兴趣，比如读历史书就不喜欢，但是让学生寻根就是个很有趣的意思；学生不喜欢改错，就让他们吐槽试题从而达到了非常好的效果。

　　论坛发言老师们都能精准地结合学情。唐敏老师多角度地研究学情。刘薇老师充分考虑学生的思维特点，设计有挑战性的问题或活动，让学生思维充分动起来。曹亚光老师非常重视激发学生的内驱力，充分考虑学生的心理特点，把积极心理学应用到教育教学中，让我们很受启发。廖春华老师精准地研究学生，引导家长跟学校一起，推动学生自主学习，学会学习。

　　白洁老师点评非常实在，从学生的学习兴趣和动机、问题和活动设计，怎么诊断学情等角度，呼吁老师们关注、研究自己的孩子，研究孩子在成长过程中的心理变化的特点，并迁移到教育学生中来。

【分论坛二】主持人陈勇宇老师：

　　分会场和分论坛的设置互相照应，相得益彰。分会场上发言的各位专家、主管、老师从宏观上、系统地阐释了不同领域、不同学科的情况，给老师们以前瞻性的引领和思考；而分论坛的各位老师则是对自己日常教育教学的实践进行反思和总结，是对真实的日常工作的研究和提升，更具体、更有针对性，既呼应了总会场的系统理论，又是对这些理论的有力支撑。这样的设计很合理，很科学。

　　分论坛上老师们的分享都很“实”，这主要来自于这些老师平时的教学工作做得就很“实”，这是非常精彩，也是非常重要的一点。如果分享和教学都华而不实，甚至哗众取宠，那对学生、学校，以至于老师自己的成长都是不利的。“实”具体体现在内容的针对性及做法的可操作性上。指导学生阅读整本书时，充分关注了名著本身的特点和学生的阅读现状，针对这样的特点和现状设计的方案就极具实效。

【分论坛三】主持人孙霞老师：

　　作为分论坛的主持人，感受最深的，一是发言老师的精益求精：大家的PPT从周五开始到周一早上拷到会场，至少修改了5次。魏青、彭丹等老师周六还专门来学校修改和试讲。发言时老师们的时间控制也都很好，这一定是经过反复练习试讲才能达到的。

其次是会务的准备，明欣老师一直在和各位主持人沟通，从时间安排到主PPT的制作等，很周到。

【分论坛四】主持人吴玲玲老师：

　　这次论坛感觉环节设计得很紧凑，老师演讲水平很高，贴近时代，开阔眼界，给老师们很多启发。

　　数学分论坛发言老师们准备很充分，所讲内容立足课堂，反思教学中的得与失，涉及角度较多，能带给老师们思考。专家针对发言点评到位精准，对老师们启发很大。不足的是时间太紧张了，专家点评时间太少。

【分论坛五】主持人胡彬老师：

　　特别感谢老师们做了精心的准备，他们认真研读了课程标准、考试说明、学业水平等相关材料，并据此从单元的角度思考如何设计主题，如何让学生建构知识网、重构思维链条等。每个学科都拿出了适合自己学科和学生的一些行之有效的方法。领导、专家给予了我们特别大的肯定，并引导我们继续研究素养的发展和体现，重视学生思维研究，在实践中尝试改变。

【分论坛六】主持人王新富老师：

　　人的最高追求就是自由选择权。这次年会论坛践行了学校的理念——选择性。学校不仅追求给予学生选择性的教育，同时给予教师最大程度的“选择性”。年会设计了多样化的分论坛主题，充分地给教师或团队“选择性”：给予老师是否报名论坛发言的选择，让教师们觉得这是自己争取来的机会；给予教师发言方向的自我选择权，让老师们对一年的研究过程或成果进行梳理整理；给予了参会老师充分的选择权，依据自己感兴趣的主题选择分论坛会场。这样会使参会者找到感兴趣的话题，促发参会者积极的思考。充分的选择权，让年会参与者，无论发言还是参会者，都能最大发挥到思考的深度。

Mr. Markku Kankkunen

教育学博士、芬兰萨翁林纳国际教育中心主任为全体教职工进行了题为

“深入理解有意义的学习”

的专题讲座

2018昆玉教育论坛学术论文大丰收

　　本届论坛共收到教师提交80余篇论文，经过专家组评审，按照15%、25%及30%的比例分别获得一、二、三等奖。每篇参评论文，都有反馈给每位作者的专家点评和改进建议。帮助教师持续提高科研水平！

海淀进修实验学校

一个年轻而充满活力的集体，

学校的不断进步，

离不开每一位教职员工的努力！

各个分论坛结束之后，

对在学校工作15年以上的

教职工进行了表彰，

为教龄/工龄满30年的

教职工颁发了“特别贡献奖“，

向他们为教育事业做出的贡献和努力致敬。

论坛最后，

董红军校长以“精准培育导向的学校内涵发展”为题讲话。

教育要看见未来，

实现精准培育导向的学校内涵发展。

要深入推进三项任务：

学校管理改造

学生发展指导

课程教学改进

引导师生成长路径，

创建师生成长园地，

陪伴师生成长历程。

最大限度鼓励专业发展和创新，

想方设法创建研究氛围和文化。

立足进修实验特色育人基因承传，

构建特色成长体验和育人文化。

用心创造有质感的教育，

尽心成就有价值的学校。

昆玉教育论坛，我们明年见！

撰稿 / 陈　灿

制作 / 邓丽洁

编审 / 刘　妍

昆玉教育论坛 | 精准培育 看见未来——2018昆玉教育论坛完美落幕

昆玉教育论坛 | 精准培育看见未来——2018昆玉教育论坛完美落幕