教师是这所学校最亮丽的风景！“美丽乡村学校行”走进楼梓庄中心最亮丽的风景是人！"

前段时间，播报君带您去看了顺义的两所学校——木林中心小学和赵全营中学，那里学校美、校长美，老师也超级美！

昨天，播报君又跟着北京近十家媒体，再次踏上寻找北京“美丽乡村学校、校长、教师”启动后的寻访活动，这回走进了朝阳区楼梓庄中心小学。学校的“习作教育”让播报君印象深刻，播报君还为那里的老师深深感动，他们真的好爱孩子！让我们快来领略下他们的育人风采吧！

2017寻找北京“美丽乡村学校、校长、教师”活动于11月9日在延庆启动，得到了市教委的支持与肯定，以及北京教育新闻中心的指导。

活动由北京教育音像报刊总社、北京市教育学会主办，北京教育杂志社承办，力图发现更多“美丽”的乡村学校、发现更多扎根农村、默默奉献、执着探索、卓有成效的一批“美丽”乡村校长和教师。通过宣传、推广展示北京教育立足均衡发展的新气象和新作为，从而形成新时代首都教育的品牌，不断提升社会影响力，传播正能量，进一步推动北京农村地区义务教育优质、有特色的发展。

这次寻访楼梓庄中心小学的活动，由北京教育音像报刊总社党委副书记、总编辑张淑芳，北京教育音像报刊总社党委委员、副社长李青带队，中国教育电视台、千龙网、中国教育在线、现代教育报等近十家媒体参与。

百年老校楼梓庄中心小学

北京市朝阳区楼梓庄中心小学位于北京市朝阳区东部，隶属金盏乡楼梓庄村，滨临温榆河畔，是一所农村中心校。

学校始建于1917年，在百年教育征程中，学校先后提出了“培养德才兼备的有用人才”“师者乐教学生乐学”“让每一名孩子在楼小快乐成长”等办学目标，努力用生动的教育实践夯实农村地区教育基础，“为孩子打造一生都值得回忆的小学教育”。

“习作教育”引领师生各美其美

（李福平校长）

据楼梓庄中心小学李福平校长介绍，近年来，学校在注重培养对社会有用的人的同时，更加关注学生自身的成长，关注学生个体生命发展。为此，2012年，学校围绕立德树人、培养身心健康的学生的根本任务，确立了“习作教育”的特色发展目标，提出“激活生命人生从习作起步”的办学理念。

楼小习作课程文化倡导“还原生活的真实，传递幸福的情感，让习作与生命同行”。课堂上，无论学习的内容是语文、数学、外语还是科学、艺术、体育，老师们都努力挖掘孩子们最本真的天赋，鼓励学生真实地表达自我，用手中的笔书写自己的生活和体验。

如今，习作课程文化已经辐射至课堂文化、学生文化、教师文化、校园文化和管理文化之中，最终形成全方位的学校课程文化。这样一个课程文化体系的构建又以日积月累的行动改变着教师和学生的生命品质，将育人的教育理念植入到每一位教师心中。

学校的老师是最美的风景

寻访当天一大早，我们就来到了楼梓庄中心小学。老师们也早早地就在礼堂等着我们了，开场一出乐队表演，让播报君和一同到访的媒体记者们无不眼前一亮！老师们不仅教书育人优秀，而且多才多艺，播报君不禁要竖起大拇指！

（楼梓庄中心小学教师乐队）

除了多才多艺的乐队老师们，

让我们再来看看楼梓庄中心小学

美丽的乡村教师吧！

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最受学生欢迎的班主任

白婧老师

说起白婧老师，这可是孩子们特别喜欢的一位老师。因为她十分注重与学生进行心与心的沟通，所以孩子们觉得和白婧老师的心贴得可近了！

随着学校习作教育的发展，自2013年，白婧老师每月都会上一节习作赏析推进课，教学水平在专家的指导下快速提升。2015年，白婧接到朝阳区教研中心指派的任务——在朝阳区教材分析中进行习作课堂的经验分享，受到一致好评。在北京师范大学基础教育对外合作办学平台“儿童阅读提升计划”项目中，白婧受邀在福建福清实验小学执教公开课《时代广场的蟋蟀》，获得听课老师和专家好评。同年，她还参与了教育部“基础教育优质数字资源建设微课项目”，编写并主讲了多节微课。2017年5月，在北京市语文赛课中，她的阅读课《金钱的魔力》获得了一等奖兼最佳创意奖的好成绩。

白婧努力用专业提升服务学生成长。同时作为一名班主任，她十分注重与学生进行心与心的沟通。在她的班上，每天通过文字方式记录生活中发生的事情，表达自己的情感已成为学生们的习惯。白婧则每天给出鼓励的评价，了解学生的情感，及时与学生沟通。同时，她还会把时事热点、个人感悟、班级状况等写在自己的日记中，让学生评价，并进行全班赏析。这样的坚持，让白婧和学生的关系更近了。2015年、2017年，她先后获得北京市“最受学生欢迎的班主任”称号。

优秀乡村教师的培训者

胡豫洁老师

今年31岁的胡豫洁，自2013年毕业以来就一直在楼梓庄中心小学工作。她有着温暖的笑容，会给予孩子最贴心的关怀；而且这位老师还将自己的习作课带到了近千人的会场呢，真的蛮厉害的！

受学校习作教育理念的影响，每天，她会和孩子们一同写日记。工作四年来，她已写满厚厚的7大本、近50万字日记。为了让学生也能够更好地积累，她和班里的学生一起创办了班级刊物《韶华时光》，将学生平时比较好的习作或者日记以班刊的形式发行，一方面鼓励学生积极创作，另一方面就是调动学生的积极性，在电脑排版和制作过程中挖掘自己的潜力，发现更优秀的自己。

在专业发展上，胡豫洁不断学习、主动创新。近年来，她走出朝阳，将自己的课带到密云、通州、平谷、昌平、海淀等不同区，和更多同行交流。2016年，胡豫洁连续到唐山、太原、厦门做课，将自己的习作课带到了近千人的会场中，成为优秀乡村教师的培训者。在首届京津冀习作教学观摩活动中，她的习作课《感谢》获得了一等奖并最佳效果奖。

充满正能量的年轻教师

高孟岩老师

楼梓庄中心小学里还有一位特别年轻的老师，虽然只有26岁，可获得的荣誉真不少，在工作的第三个年头，就登上了国赛的舞台。播报君真心觉得这位老师超级棒，她就是高孟岩老师。

高孟岩自2013年7月参加工作，她严格要求自己，先后获得朝阳区乡村优秀教师荣誉称号；在北京市中小学第一届“京教杯”青年教师教学基本功展示活动中获得朝阳区赛区“小学校本课程”组“一等奖”；2015年11月在由北京市基础教育研究中心主办的“优秀传统文化进校园——语文教学创新论坛”活动中执教思维训练课《九宫格》；论文《感恩心间永存》在全国第十四届“相约名师、聚焦课堂”征文活动中荣获一等奖；论文《通过课堂点滴，走进学生内心》荣获由中国教育学会举办的“全国优秀教育教学论文评选大赛”一等奖；教学设计《用推理破案——“九宫格”益智器具》在教育科学出版社出版的《“教学游戏——思维潜能开发”教学设计》一书中发表；曾参与八里庄学区教学指导用书“人教版数学一年级上册”的编写。