家校合力共同成长记三年级家长学校、家长会顺利举行"

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岁月弹指，在期末来临之际，杭州天地实验小学三年级组召开了以“更好地帮助孩子成长”为主题的“家校合力，共同成长”活动。

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专家引领教育有方

为了更好地让家长了解步入中年级后孩子的变化，更好地理解孩子行为、言语背后的生成原因，更好地有效地教育、引导孩子，杭州天地实验小学特别邀请了上城区教育学院心理研究院、国家二级心理咨询师、杭州市德育专委会委员、杭州市学生心理热线资深辅导员沈晓琴老师为本次家长会进行《读懂孩子觉察自我携手同行》的讲座，这就像一把火点燃了这寒冷的冬日，让在场的家长、老师安然向暖！沈老师先由一个视频为讲座的引子，由此引发思考关注行为背后的心理机制，让人深刻地认识到先处理情绪再处理事情的重要性。接着让我们对照青少年心理健康标准思考自己的孩子要引导的方向，并对照孩子的心理困惑寻找背后的原因。然后，沈老师针对三年级的孩子，特别提醒：学习方面的不良习惯需高度重视及耐心纠正，情绪还需引导。

三年级是一个非常重要的时期，作为学生的马鞍期，同样也是家长的焦虑期。我们不能用显微镜来观察老师，要用聚焦镜来审视自己，用望远镜来看孩子的未来。成功一定有办法，失败一定有原因。孩子们的思维开始开放、活跃，但理性认识不够；孩子们的个性更加独立、张扬，但方向性不够；孩子们的习惯开始自由、散漫，但控制力不够；孩子们的学习压力开始增大，但认同度不够。

俗话说，三岁看大，七岁看老！家庭教育尤为重要。在这个关键时期，家长一定要关注孩子，并且跟着孩子一起改变、适应，做“海豚式”的父母，与孩子建立亲密的关系，有效地陪伴，给孩子有自我的空间、有价值感的存在。