聪明的妈妈不逼孩子道歉当孩子做错了事

当孩子做错了事，他会说“对不起”吗？也许很多妈妈的答案都是否定的。

孩子为何不爱道歉？

“我没有错呀！”

有时候，孩子真的不知道自己错了。对于孩子来说，一切皆有可能，一切都值得尝试。孩子天性好奇，喜欢探索各种新事物，他会在翻看阳台时摔破花盆，会尝试把遥控汽车放到水里开，会把妈妈记账的小册子涂得面目全非，会把别的小朋友的新奇玩具抢过来玩。你很生气，可是孩子真的不明白，对和错的界限到底在哪里。

“如果认错，就会被罚。”

当孩子第一次犯错时，如果已经意识到自己做错了，但不知道该如何去处理时，孩子会如实向家长汇报。这个时候，有些家长会认为，应该给孩子一点教训，让孩子“长点记性，下次不会再犯”。孩子确实长记性了，那就是“如果认错，就会被罚。”当孩子又一次犯错时，他就会想：“如果我不承认，妈妈就不会惩罚我了吧？”于是孩子开始尝试说谎，或是找替罪羊，来避免受到惩罚，因此死不认错。

“爸妈也不认错呀！”

不少家长明明答应带宝宝去游乐园，无故取消了，还振振有词；不小心踩坏了孩子的东西，一句“回头再买新的”就把孩子的心疼和气愤打发了；爸爸不小心把重要物件弄丢了，不是跟妈妈说“对不起”，而是责怪妈妈怎么不收好。家长是孩子的第一任老师，对待错误如此态度，孩子自然是有样学样，从不道歉了。

“当众认错，太害羞了。”

在大庭广众之下，每个孩子都希望获得大家的赞美，如果这时候孩子出错了，就此认错，孩子会觉得自己的自尊心受到伤害，这会让孩子产生很强的抵触情绪，从而拒绝承认错误，拒绝道歉。比如，家里来客人了，还给孩子带礼物了，他非常开心，奔跑过去迎接，结果打翻了果盘，妈妈当众责怪说：“怎么这么不小心？！”孩子会“哇”的一声哭出来，本能地分辩：“不是我！”

5招让孩子学会道歉

学习道歉，对于宝宝来讲不是一件简单的事情，需要他们对于情绪、事理等有更多的了解，要经历一个过程，同时，还需要爸爸妈妈的帮助。

学会换位思考

教孩子体会歉意最有效的方法就是换位思考，比如当孩子毁坏了东西的时候，可以提醒孩子也曾有过的类似体验，“上回你的飞机被牛牛弄坏了，你是不是也很伤心？” 耐心向孩子解释，让孩子认识到自己错在哪里。如果这样还不行，下次要设计换位实验，让孩子体会被欺负、被冤枉的感觉，明白人际交往的边界在哪里。

及时鼓励不可少

当孩子做错事，家长要及时指出孩子的错误，以及给别人带来的麻烦，语速稍缓，语调稍低，眼睛对视，表情严肃但不严厉。然后问孩子，这样做对吗？今后怎么做？一边问，一边观察孩子，如果孩子知道错了，表示会改正，孩子道歉后就要鼓励孩子几句，或者给孩子一个大大的拥抱，这样做能很好地强化做错事要道歉的行为。需要提醒的是，父母千万不要在宝宝做错事后，一味地批评、指责孩子，这样易导致孩子产生逆反心理，以后犯错时就会总想找借口推脱。

道歉不是一种形式

让孩子学会道歉，目的是让孩子学会关心、理解、尊重和担当，让孩子为自己的行为负责。

父母应谨记，道歉不是草草一句话的形式，应该教会孩子真正向别人表示歉意，除了口头表达外，还可以通过行动来对自己做错的事做出弥补，并在以后的过程中纠正自己的错误。这样，孩子才算真正学会“道歉”，并能把学到的“道歉哲学”贯彻到底。

家长做好榜样

父母是否能在生活中适宜而自然地说“抱歉”或“对不起”对孩子有着潜移默化的影响。

相反，如果父母即便是自己的过失也很少致歉，那么，当他们要求孩子这样做时，孩子会在心里觉得不公平，他会在心里说：你们总来要求我，为什么你们自己都不这样做？

事先定好规矩

批评是为了今后不批评，道歉是为了今后不道歉，针对孩子的习性，事先和孩子一起讨论，制定行为规范，是为长久之计。开始可以很简单，比如，不许欺负别的小朋友；给别人添麻烦要道歉。定下规矩就要做到。版本半年更新一次，慢慢添加重要而又容易被孩子忽视的内容。有了规矩，一旦孩子违规了，他就会知道自己错在哪里了，而知错是道歉的前提。

温馨提示

要分辨孩子的无心之错

孩子想当众表现能干，摔坏了物品；孩子好奇打翻了妈妈的化妆品；孩子很久没有新玩具了，抢了别的小朋友的玩具玩一会儿；孩子想帮忙而扔掉了装有物品的袋子……孩子无心之错，其实一两句话化解即可。但有些家长当场就拉下脸来，严加训斥，要宝宝认错并道歉。孩子迫于压力道歉了，但内心却受到了伤害。很多时候，孩子的错，家长也要反思。