韩寒：退学是件很失败的事情！好好读书才是你去看世界的路！努力上学是一种责任！"

点击上方蓝字免费关注

「中学励志教育第一品牌微信ID：gkjyz888」

高考动态、学习方法、励志成长、家长学校

近日，韩寒后悔退学的事件刷了屏。这个曾经的叛逆青年、“80后作家”、公知，在现在成为“大叔”后，在接受采访时首次坦露他对退学事件的反思。

退学是一件很失败的事情，说明我在一项挑战里不能胜任，只能退出，这不值得学习。值得学习的永远是学习两个字本身。“学习”两字，不分地点环境，是一件终老要做的事情。我听到有人美滋滋得意洋洋说，韩寒，我学你退学了。我不理解。我做的不好的地方有什么好学呢？为什么不去学我做的好的地方呢？

这段话中，韩寒反思退学是“失败”，是反面教材，并领悟到学习“是一件终老要做的事情”。

韩寒初中就读上海市朱泾镇罗星中学，后以长跑项目体育特长生升入上海市松江二中，在高一期末考试中七科不及格而留级，而后一年，韩寒再次挂科七门并最终在高一退学。

“韩寒退学”，曾被当作应试教育中的特例。

2013年，韩寒还曾在博客中庆幸“到现在都一直在庆幸自己没去上大学”，并炮轰“高考作文很蠢”。不仅如此，韩寒还批评现行的教育，声称即便复旦请他去做教授，还得看他有没有时间。

2015年，《男人装》的专访中，韩寒也曾“责怪”父亲，称自己至今连高中文凭都没有“完全是他的错”：“他应该劝我好好读书……最后考取公务员，在党和政府的关心栽培下努力成长，利用自己的一技之长，歌颂这个伟大的时代……”

而如今，完成了从辍学少年到“赛车手韩寒”、“文学韩寒”或“公民韩寒”，再到主编、音乐人、电影导演的蜕变，韩寒开始感慨当年的决定。

以下为韩寒微博全文：

前几天接受了“一条”的访问，聊了不少。我总结一下中心思想，这也是我这些时间的所想所得。

1：指责80后90后抗压能力不强是不公平的，因为经济和生存的压力都比以前大很多，社会发展和历史原因，给了这一代人太多的压力。

2：杂文这东西，无论起初三观多正，写着写着，会发现自己容易变成一个鸡贼的人，往往情不自禁想怎么样煽动更多人的情绪，当我发现自己有这方面倾向的时候，就反思和停止了。

3：很久没写杂文也是因为悲剧的源头往往雷同，除了宣泄情绪也没有其他作用，况且很多微信号和微博已经写得很好。我不认为这个时代里，杂文可以成为作品，希望把更多的时间和感情留给小说散文和电影的创作。

4：为电影做了很长时间准备和学习的，有很强的表达愿望的，转行做导演很可能会成功。觉得当导演好听又贴金，能给自己的职业生涯增加筹码的，肯定会扑街。

5：退学是一件很失败的事情，说明我在一项挑战里不能胜任，只能退出，这不值得学习。值得学习的永远是学习两个字本身。“学习”两字，不分地点环境，是一件终老要做的事情。我听到有人美滋滋得意洋洋说，韩寒，我学你退学了。我不理解。我做的不好的地方有什么好学呢？为什么不去学我做的好的地方呢？

6：自我表达是很奢侈的东西，你不能又要完全自我表达，又必须要市场为你的自我表达买单，否则这世界就多么崩坏了。这也是一种自私的体现。表达的出口有很多，比如诗歌，比如写作，比如唱歌，不是事事都有必要拍成人力投入和资金投入不菲的电影。而且据我所知，很多优秀的艺术片导演，其实很为他人考虑成本回收，根本不是人们想的那么任性。不要让信任你的表达的那些人赔个底朝天去喝西北风，这样才能让表达走的更远。当然，如果你自己有钱任性，那就当我放屁。

7：我住在郊区，是因为我从小在农村长大，喜欢田野的味道，喜欢自然的开阔，我喜欢那样的生活。你要是让我住在上海那种顶层豪宅里，天天看着黄浦江外滩陆家嘴，看着这个光怪陆离纸醉金迷的城市，我……我……我他妈也很开心啊。

8：平时睡觉很晚，要是被割草机或者装修的杂音吵醒了，我会很生气，然后睡不着，被小朋友吵醒了，就很开心，然后转身就睡着了。所以一样的事情，不一样的心境很重要。世间一切很简单，就看喜欢不喜欢。

最后祝愿大家新的一年，自由快乐。

韩寒发博后，网友们也坐不住了

▽

@叫兽易小星：作为90后我觉得韩寒讲得对

@李想：总有人微博留言，为什么我们公司招聘歧视学历低的，你李想不也没上过大学吗？感觉特别不服气的样子。我的想法如下：我如果能考上好大学找到好工作，我才不创业呢。正是因为考不上好大学，也找不到好工作，所以我才创业的。如果你既找不到好工作，又不愿意创业，真不如好好的上学

@杨恕JW：以前的我喜欢以前的韩寒，现在的我喜欢现在的韩寒

@樊錚：上大学最大的意义不在于学到了多少知识，而是见识和起点，你未来的发展取决于你在什么层次上观察和思考，以及和什么层次的人共事，而上一流的大学其实是提高这个层次的成本最低的途径，也几乎是唯一的途径。

其实，无论是韩寒“退学”，还是徐孟南十年前“交白卷”如今反思重新参加高考，很多在与某些标准做表面化反抗的人，其实没有明白一个道理——那些他们效仿甚至推崇的没有接受、没有完成高等教育甚至基础教育的人，之所以在后来的人生路上也可能取得这样那样的成功，是因为虽然没有选择“上学”，但他们自身却从没有阻断与“学习”的关联。没有因为终断“从学校获取知识”的途径，而与“自我提升”永远隔绝。相反，他们可能会用更多的精力、时间，寻找更多的途径去汲取知识、开阔眼界、升华思想。

人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。

学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？作为十几岁的学生，毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。

其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。比如新加坡的教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，学生表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。

所以，快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。

相信大多数人都不可能把学习当作是一件快乐的事，要做一个学霸，需要在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。当然，有的人心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有的人没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。

但无论如何，他们都有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。

在上学阶段，努力学习就是责任。我们很难想象，一个人在该读书的时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。

所以与其说上学读书是在学知识，不如说是在培养自己能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，树立起积极向上，有责任感的优秀品质，长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感！这才是我们在努力学习过程中学习到的最重要目标！

现在很多人都在诟病中国的应试教育，呼声最高的就是学生的负担重、扼杀青少年的天性等。不能否认，有些在课堂上学习的知识不是所有学生都必须掌握的，甚至很多学习的内容对以后的成长并没有什么用。

我们关心的是，在目前中国应试教育的大背景下，如果你不能改变这种体制，那如何去适应它。

比如高考，如果是按照所谓的素质来招生，中国有多少寒门学子能进入清华、北大这些高等学府？高考制度不能改，是因为我们暂时找不到比高考更好的制度，同样现在面临的应试教育，谁都知道它不是最好的教育制度，但我们并不可能很快就能改变它。在这种体制下，作为学生能做的，就是去适应它，必须要学会努力，勇于挑战，只有这样才能在这种体制下生存。

为什么现在美国不希望招收太多亚洲特别是中国的学生，是因为中国的学生太会考试了，美国许多重点大学每年招收的学生中大部分都是中国学生，所以美国反过来研究为什么中国的学生如此“优秀”。

从这个角度来说，中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马的竞争中脱颖而出的能力，这背后最重要的原因就是我们肯努力，会吃苦，为了考试我们不惜一切代价的努力。

兴趣也许是最好的老师，是孜孜不倦学习的动力，但这只是学习的启始动力，许多人对很多方面都有兴趣，但是并没有成为他们以后的成功能力，原因很简单，他们并没有为这个兴趣而努力。任何事情不可能一蹴而就，同样优秀的人也是要通过不断努力，辛劳地付出才能成功。

因为有了兴趣，所以对某件事更加努力学习，更加有目标去学习，甚至为此做出很多牺牲，这才是他以后成功的原因。所以不要以为有了兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象。

在应试教育的不良影响下，一些学生在高度的学习压力下，学习很努力，几乎两耳不闻窗外事地学习，成为大家熟知的书呆子。真正良好的教育，不但要学习到知识，还要培养在学习过程中的综合能力，团队精神，情商逆商等。单纯为了考试而考试，这绝不是科学的学习方法，学生也只是成为会考试的机器。但是如果因此就极力排斥学校的教育，也只是走上另一个极端而已。

在学习过程中培养起来的宝贵品质是会伴随学生一生的，这些都能让他们在今后竞争日趋激烈的社会中更好地工作生活，而这才是教育的最终目的。

做学生的一定要知道，做家长的也一定要让子女知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个学生学习的责任。

学生要去体会努力学习而取得好成绩的快乐，去培养一种不付出就没有收获的价值观。我们也必须知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。

为了这个使命，我们一定要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。如果在学习阶段，每天都想着玩，想着快乐的生活，而没有去体验人生这种为目标而努力付出的过程，长大后就不可能为了工作，为了人生的目标而去拼搏努力，这恰恰是现在许多同学面临的主要问题。

现在零零后的孩子，生活基本上没有负担，他们从小生活中一种没有压力的环境下，他们感受到的更多是快乐，他们从小就没有为生活而担忧的必要，所以快乐对他们而言是理所当然，而辛苦付出就是一种不必要的想法。

没有目标，没有压力，强调快乐，这是当前大部分零零后孩子的生活状态。如何培养孩子努力付出，帮他们树立长远的目标，为目标而努力，这是家长和老师们的一种责任，也是同学们通过学习要培养的一种能力。

声明本文整理自高考直通车、高中生学习，感谢！

高考加油站

高考动态励志成长学习方法资源分享

长按左边提成绩> 关注右边约站长

学霸交流QQ群306512608，海量学习学习资料。

????点击阅读原文，名师帮你提成绩！