凤凰网湖南讯（通讯员宁灿）9月10日 ， 常德市“第36个教师节暨第四届翦伯赞教育突出贡献奖表彰大会”隆重召开 ， 常德经济技术开区石门桥镇中学语文教师陈飚以38年来诲人不倦 ， 坚守农村学校讲台的精神 ， 荣获“常德市第四届翦伯赞教育突出贡献奖” ， 这也是常德经开区教师首次获此殊荣 。

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陈飚荣获“常德市第四届翦伯赞教育突出贡献奖”
正高职称、湖南省芙蓉教学名师评审专家、湖南省教育厅十三五课题主持人......头戴众多耀眼的光环 ， 陈飚却一直坚守在农村中学教学一线 。 “教师”这两个字 ， 对于陈飚来说不仅仅是一份职业 ， 更是一份责任与担当 ， 是他毕生的理想与追求 。
留在农村 ， 让更多农家子弟受益
1962年 ， 陈飚出生在石门桥镇农村 ， 命运多舛的他因为家庭变故 ， 从两岁多就开始由爷爷奶奶抚养 。 “小时候家里很穷 ， 一天三餐都是喝青菜粥 。 我六岁时就下田插秧 ， 在小河里捕些鱼虾 ， 让奶奶拿到集市上卖钱凑学费 。 ”
生活的苦难 ， 并没有阻挡陈飚对知识的向往 ， 他的学习成绩非常优异 。 在石门桥五七中学（石门桥中学的前身）读高中时 ， 陈飚遇到对他的一生产生极大的影响的方德新老师 。 方老师是一名读过私塾的老先生 ， 当时虽然处于“文革”时期 ， 方老师在教材之外 ， 还教学生学习文言文 。
“我学的第一篇古文是《触龙说赵太后》 ， 典雅优美的文辞深深吸引了我 ， 老师把课文讲完 ， 我就能完整的背诵下来 。 ”陈飚从此一发而不可收 ， 背诵了大量经典古文、古诗词 。
上世纪七十年代国家恢复高考 ， 陈飚近乎狂热的投入到高考复习中 ， 每天只睡三四个小时 ， 如愿考上常德师范学校 。 1983年毕业后 ， 他被分配到赵家桥中学教语文 。 2010年 ， 赵家桥中学撤除 ， 与石门桥中学合并 ， 他随之进入石门桥中学工作 。
在陈飚的教学生涯中 ， 因为他表现突出 ， 曾经有机会离开农村学校到城区学校任教 ， 或是调入鼎城区行政部门工作 ， 但是他最终选择坚守在农村中学的三尺讲台 。
陈飚是从贫苦的农家成长起来的 ， 他非常清楚农村学校与城区学校的教学水平还存在着很大的差距 。 留在农村 ， 让更多农家子弟受益 ， 在他看来是对家乡、对母校的最好回报 。

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陈飚指导学生学习
陈老师的“逆生长”
熟悉陈飚的人对他都有同样的印象——做起事来风风火火 ， 心态非常乐观 ， 对人非常热心 。 陈飚的状态非常年轻 ， 绝不像年近六旬的人 。 陈飚的同事姚卫锋形容他一直处于“逆生长”的状态 ， 这源于他对教学工作始终保持高度的热情 ， 对新鲜事物始终保持强烈的求知欲望 ， 对年轻教师抱以极大的热忱和关怀 。
“陈老师身上有一股让我们年轻人都自叹不如的进取精神 。 ”陈飚的徒弟娄进先介绍 ， 陈老师2008年就被评为中学高级教师 ， 这对于农村教师来说非常不易 ， 但陈老师并不止步于此 ， 十年后又评上中小学正高级教师职称 。
2017年 ， 陈飚主持的市级课题《突破初中生语文阅读瓶颈的策略研究》荣获常德市教育研究成果二等奖 。 2018年3 月 ， 他又主持湖南省“十三五”规划课题《国学经典融入农村初中语文课堂教学的策略研究》 ， 取得了丰硕的成果 。 陈飚在教学教研的同时 ， 悉心指导培养青年教师 ， 帮助他们打磨公开课、比武课 ， 指导他们撰写论文 。 2017年他指导娄进先打磨的公开课《植树的牧羊人》获得市教科院一等奖 。 他培养的徒弟曹书友在2017年被评为市优秀教师 ， 对于许娟这个最小的弟子更是倾囊相授 ， 帮助她迅速成长为教学骨干 。 陈飚因其在中学语文教学领域的突出成就 ， 被聘请为湖南省2019年度芙蓉教学名师评审专家 。

稿源：(凤凰网湖南综合)

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标题：陈飚|三十八载映红烛 回报乡梓育桃李