a3394|孩子对学习提不起兴趣？试试这几招，帮孩子克服“4分钟障碍” 性早熟|孩子|长高|停止|迹象

孩子的学习一直是父母最关注的问题，虽然父母都对孩子有着很高的期待，希望孩子能够有好的成绩，但是很多时候父母都会失望。
因为大部分的孩子根本无法爱上学习，甚至在学习面前完全提不起兴趣，自然也就难以取得好成绩。
那么为什么孩子对学习提不起兴趣呢？很有可能是受了4分钟障碍的影响。

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什么是4分钟障碍？在1945年的时候，有运动员创造了一英里赛跑的世界纪录，时间是4分01秒，之后很多人想要超越，希望能够突破4分钟到大关。
然而在整整的十年时间，没有一个人能够挑战成功，于是突破4分钟被认为是超越了人类极限，是无法完成的事情。
但是就在1954年时，竟然有一位大学生用3分59秒4的成绩打破了4分钟障碍这个魔咒，成为了当时的冠军。

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而当时世界上最优秀的跑步运动员，在此之前认为跑进4分钟是他不可完成的任务，却在短短6天之后将成绩提高了一秒多。
在此之后4分钟障碍多次被打破，这是因为人们克服了自己人为设置的瓶颈，当他们打破了自己预先设置的心理障碍之后，便会觉得原来自己也可以做到。
很显然在孩子的学习中也会存在4分钟障碍。

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学习上4分钟障碍的4种表现1、阅读障碍
有阅读障碍的孩子在读书时会显得非常吃力，很难知道自己读的内容是什么意思，不仅体现在阅读上，同时在做其他的题目时也会出现审题不清的情况。
这其实并不是孩子粗心，而是他们的眼球运动有关，有可能是组织方面出现了问题。

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2、言语障碍
如果孩子在和他人沟通交流时非常困难，总是不明白别人在说什么，在学习上不管老师怎么教，教了多少遍，孩子都很难理解。
而且他们也无法用语言很好的表达自己的意思，这自然会使得孩子无法很好的和老师交流，自然会影响他们的学习。

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3、计算障碍
这主要是体现在数学能力方面的一种障碍，对于他人而言非常简单的数学计算，在有计算障碍的孩子面前都会非常有难度。
不仅如此，他们的逻辑思维能力和空间思维能力都非常滞后，这将直接导致孩子的数学学习很费力，也许比别人付出的更多却毫无收获。

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4、视觉空间和视觉运用障碍
有的孩子在写字时会想很多问题，比如这一笔应该怎么写，自己的写字姿势是否正确，一笔下来落的位置是否准确……不仅写的慢，而且总是错。
如果是这样的话，那么孩子很有可能患有运用障碍，只是父母很难理解这一点。

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如何克服这些障碍？1、克服阅读障碍
既然孩子已经出现了阅读障碍，那么父母就不要给孩子提太高的要求，因为对于他们而言真的很难完成。
对于这类孩子，父母不要急于求成，而是可以退而求其次先让孩子多听，比如自己或者使用一些工具读书给孩子听。
之后再让孩子尝试讲出故事的大概内容，以此判断孩子是否真的听懂听明白。

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2、克服语言障碍
父母要鼓励孩子多说话，敢于大胆的表达自己，当然说话的语速不要过急，最开始可以慢慢的说，哪怕一个字一个字的蹦都没关系，最重要的是敢说。
这当然需要父母多陪伴他们，这样才能让孩子有更多说话的机会，慢慢的让孩子恢复正常的语言功能。
3、克服计算障碍
孩子的计算能力有障碍，自然导致他们在学习上很难有好的成绩。这是一种天生的缺陷，所以只能靠后天去弥补。
父母可以带着孩子玩一些计算类的小游戏，或者是带孩子去超市等处让孩子算一算商品的价格。虽然开始会很难，但是只要孩子愿意尝试，一切就会有改变的可能。

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4、克服视觉空间和运用障碍
父母要有意识地训练孩子的视觉空间，比如可以为孩子创造一些动手的机会，让他们自己收拾玩具收拾衣服，然后告诉孩子玩具要放在柜子里的第几层，衣服要放在衣柜里的第几格。