对学习|资深老师坦言：孩子是不是学习的料，看眼睛就能看出来，骗不了人孩子|坦言|学习|培养孩子|老师

学习对于很多孩子们来说，其实并不是从开始就保持兴趣从一而终的，最让老师和家长担心的其实就是孩子对学习的渴望和持久度。
【 对学习|资深老师坦言：孩子是不是学习的料，看眼睛就能看出来，骗不了人】在学生时代的时候，一位资深的老老师在课堂上总会说出这样一句话：“我看你们的眼睛眼神就知道你们谁到底是在认真听课孩子在开小差了。”确实，眼睛是人们心灵的窗户，很多情绪人都是先从眼睛里表现出来的。

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甚至很多课程的老师都能够炼成一门“技术”，就是从看一个孩子的眼睛就能看出孩子到底是不是学习的料。
对学习和知识有渴求的孩子们，在课堂上对老师的目光是炯炯有神的，而不是漂浮不定的。注意力集中的话，那么眼神就会跟着老师得思绪和引导走，全身关注都在课堂上，这样的孩子不会过多的关注别的事物，而是安静而专注的在认真消化。
但是如果是对于学习不好并且无心学习的孩子们来说，他们的眼神往往是漂浮不定的，甚至直接开始盯着某一处发呆。这样的孩子对学习没有过多的欲望，所以对教学的专注力往往不够。
看眼神就能给分辨孩子是不是学习料，确实有一定的根据性。

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每个孩子从出生后不久都要接触到知识的灌输，而家长对孩子的期望当然是学习越优秀就越好，但并不是每个孩子都能够对学习保持永久热情的，帮助孩子热爱学习的话，家长可以试试这样办法：
首先，对孩子的管束要适当“拉扯”。
有些家长会在最开始的时候给孩子很多的压力，然后以此来去逼迫孩子把注意力都放在学习的身上，打算用压力式的教育去促进孩子的学习。
我妈从小就是对于压力式的教育，考得好的时候不会进行任何夸奖，但是只要成绩一旦下降，必定就会对我进行冷暴力处理。所以每次成绩出来的前期是我最紧张焦虑的时候，导致到初高中后期我对任何的考试都产生恐惧，一度差点把自己给逼抑郁了。
其实家长要想让孩子自发的对学习保持热情的话，首先要做的就是对孩子降低一些期待值，不要管他们管得太紧，不要给孩子们过多的压力。不过也不是完全放松由着他们来，适当的给压力是可以，不过要注意把握好度。

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其次，培养孩子良好的学习习惯。
为什么很多孩子从小就不喜欢学习，因为家长在孩子最开始学习的时候就把学习的模式和氛围给搞错了，总把学习营造成一种很紧张和严肃的事情，孩子们本身就不会一直严肃，这样对学习自然就产生抗拒。
家长可以在孩子们最开始学习的时候就给孩子营造一个好的学习氛围，帮助孩子在学习上养成良好的习惯，等到孩子的习惯养成之后，很多事情都会形成一个自发的记忆，这样能够帮助孩子去促进学习的热情，并且降低他们的学习难度。

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再者，家长要积极地培养孩子的自信。
有些孩子可能在课堂上并不是这么的积极，导致老师可能会一度忽略掉他们的存在，这类孩子往往更加的就不敢发言回答问题，甚至是开始逃避与老师的视线接触，慢慢的变得没自信。
学习是需要大胆的探索和求知的，所以家长平时要多给孩子进行一些鼓励式的教育，不要总是否定孩子的努力和成果，可能有时候有些孩子的接受能力慢些，并不是笨，而是他们需要时间去消化，家长且不可放弃他们。

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最后，培养孩子的兴趣。
兴趣的重要性相信很多家长都知道了，凡事只要是有兴趣的话，根本不用家长怎样去苦心的激励，孩子会自发的去进行求学。
怎样去培养孩子对学习的兴趣呢？当然是从孩子感兴趣的方面下手。之前遇到一个学生，他其实其他科的成绩都不错，但是他的语文很差，不过在对他的观察后发现其实他是个很喜欢读故事的孩子。
于是每次我都会告诉他，语文书里很多篇幅其实都有很多叙述的故事，每篇故事都会有背后的一篇文选，于是乎他出于对故事的渴望把几本语文书都看完了，还增加了很多选文的科目去阅读。
想让孩子好好学习，家长其实也要跟着下苦功夫。不要老是用过来人的姿态去命令和威胁孩子，自发产生的兴趣才是最持久的保障。