幼儿园|孩子是不是读书的料，从上幼儿园就能看出来，有这几个特征

虽然学习好不是孩子唯一的出路，却是唯一的捷径。有了知识，有了高学历，大脑更敏捷，思路更宽广，可以选择的职业会更宽广，自主性更强，主宰人生命运的能力更强。
父母当然希望孩子学习成绩好，可是有的孩子很努力，可是成绩总是不理想，或者根本心思就没在学习方面，家长也心急不得，条条大路通罗马，行行出状元。

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想知道孩子是不是读书的料，一上幼儿园就能看出来，家长注意观察，有这样几个特征：1、专注力强，坐得住
幼儿园里的活动，无论是上课，做手工、跳舞，还是运动，孩子的注意力都很集中，精神很投入，能紧跟老师的节奏，不走神，学得有板有眼，专注力和学习力都很强。
孩子玩和学能分得很开，玩时开开心心地玩，学习时又能很快安静下来，坐得住板凳，自我控制力很强，这样的孩子学习不会差。

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2、有自己的主意，独立性强
孩子平时喜欢注意观察，对事情有自己的主义和看法，还比较坚持，不轻易顺从，虽然小孩子有时显得比较偏执，但要比唯唯诺诺，只知道听大人的话孩子要强，过于顺从往往缺乏创新意识。
这样的孩子长大了省心，在学习上也善于总结分析，根据个人情况制定合理的计划和改进步骤，要知道学霸都有自己独特的学习方法，喜欢思考，追求卓越。

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3、好奇心强，求知欲旺盛
孩子像个小话痨，凡事喜欢问个为什么？说明孩子善于发现问题，具有探究精神，思考能力强，有强烈的好奇心，求知欲旺盛。
老师也喜欢提问的孩子，提问说明孩子是真的学进去了，才会有问题，发现然后解决明白，一个良性的循环，学习渐入佳境。
【 幼儿园|孩子是不是读书的料，从上幼儿园就能看出来，有这几个特征】

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家长要培养孩子的良好习惯，需要从小抓起，不要责怪孩子不是学习的料：1、充分开发智力
从孩子一出生就需要教育，而不是从孩子上小学开始。各种识字图画、早教卡安排上，一有空就给孩子读；多给孩子阅读绘本，提供丰富的学习环境；适当的运动，而不只是闷在家里学习，身体的强壮和协调能力也能促进智力的发展。

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2、不打扰
孩子专注于学习或者做手工、玩游戏的时候，父母别打扰，看孩子能专注多长时间，提高专注力不是靠玩电子产品锻炼的，看电子产品很长时间不代表专注力强，多给孩子玩拼图、搭建积木、坚持读书等益智活动。

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3、和孩子一起探索知识
家长不是百事通，孩子问的问题可能也不会，和孩子一起学习，查阅资料或者搜索网络，探究明白，教给孩子自学的能力，多渠道获取知识的途径。
想要孩子成为学习的料，家长也要付出时间和努力，可以说低龄的孩子有强烈要求父母陪伴的愿望，这个年龄也是智力发展的高峰期，抓住关键期，父母陪伴孩子一起学习，游戏，运动对于孩子的身心健康成长有至关重要的作用。