父母|孩子犯错父母这几类处理方式，最常见，但也却最伤孩子的心

总说己所不欲勿施于人，这样教育出来的孩子，在未来的某一天，他以同样方式反馈给他的下一代。这样的教育方式，再有三代也难出人才。

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一、贬低
贬低是人本性之一，贬低相对于接纳，认错来说更难跨越心理屏障。贬低更多是指责，打压。并非帮孩子从事情本身分析，事情错在哪里？多些事情的分析，不是人的定义例如：“你是个不听话的孩子”“笨死了，咋这么笨呢”。
人的本性是渴望被欣赏，被关注，被重视，欣赏能让孩子成长成参天大树，贬低能让孩子枯缩畸形。

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二、比较
人因为独一无二才特别，蒋勋老师说，美是独一无二，所以才美，应该做自己。才如果真的要比较，就请引导孩子，和曾经的自己比较吧。“这次比上次做得好，是不是呀。”“这次考得好像没有上次好哦，下次要努力哦，妈妈会有奖励的。”和自己比较才能修正不足，越来越好呀。
若和其他孩子比较“你看看XXX，你怎么就不胜人家呢。”孩子会认为我做得再好，父母也不会看在眼里，你们总觉得我没有别人家的孩子好，即使我再努力，也入不了他们的眼。反而让孩子更容易放弃，缺乏自信。

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【 父母|孩子犯错父母这几类处理方式，最常见，但也却最伤孩子的心】三、抱怨
抱怨是情绪的发泄，明明在处理孩子犯的错，怎么最后成了情绪发泄呢？冷静分析孩子对错，和孩子一起决定解决的方法，抱怨不能解决任何问题，会更加恶化事情，久而久之，孩子有样学样，难控制自己的情绪。
父母往往通过这个方式让孩子产生愧疚感，从而激发孩子的学习动力，实际的结果是，孩子不但没有学习的动力，反而成了他前进中的压力。

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四、命令
“你去就按照我的去做吧”，“去，把这个做了。”孩子还小，听父母的绝对没错，作为父母会害他们吗？命令方式真的会伤害。孩子三岁前后，逐渐开始有自己的想法，往往命令式沟通，往往在扼杀孩子自己的想法。居高临下地与孩子沟通，会让孩子的心理你越来越远。
智慧的父母从不打压命令，而是作为朋友和孩子一起商讨。蹲下来和孩子沟通，和孩子平等交谈，孩子会容易听父母的所说的话。

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五、揭短
可能人人都讨厌，自己的小秘密被最亲密的人揭短，孩子虽小但也有他自己的自尊心，也需要父母也小心呵护。如果父母当着外人贬低孩子，斥责孩子，就会让孩子无地自容，会使孩子产生惧怕的社会心理，产生自渐形秽的念头。从而使孩子没法在社会上立足。
小时候孩子接受什么样的家庭环境教育，在未来的某天他会以同样方式回馈社会，他的家庭。或反感这样的教育，苦苦想摆脱曾经他厌恶的教育环境。
父母和孩子平等，胡可曾说过，她希望她的孩子们做自己，而不是胡可期望的样子。她认为母亲，只是在孩子前20年里，扮演着辅助他们成长的角色。