教育家|养育男孩，三个“不要”，父母越早知道，越容易培养出优秀的孩子

教育家苏霍姆林斯基说：父母是孩子的第一任老师。

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作为父母，教育孩子的责任重大。好的父母，可以成就一个天才。一天，爱迪生放学后，把一封信交给了母亲，说老师给母亲的，母亲把信打开一看，流泪了。爱迪生问母亲，老师在信中说了些什么，母亲回答他说，老师说我的孩子是个天才，这个学校对你来说太小了，没有老师可以教你，所以，要把你带回家。很多年以后，母亲去世了，已经卓有成就的爱迪生，有一次无意中在抽屉里发现了那封老师写给母亲的信，信中写道：你的孩子有智力障碍，我们不能继续让他留在学校。爱迪生看后泪流满面，他这个有智力障碍的孩子，被母亲培养成了天才。父母是孩子最信赖的人，父母的爱和信任是激发孩子的潜能的源泉。父母养育男孩，肯定希望孩子成为出色的、有担当的男子汉，那么，重要的三个”不要“，父母务必要做到。

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01、不要替男孩做选择。教育学博士陈美龄，把三个儿子培养进入斯坦福大学学习，在谈及对儿子的养育说：千万不要替孩子做选择。陈美龄认为，懂得选择是非常重要的，她从小就训练他们，比如买冰淇淋，就让孩子自己选择要什么样的。她说，她大儿子想到美国留学，作为母亲，当然希望儿子选择排名第一或第二的学校，但儿子却选择了排名第七的学校，在这个学校，儿子读得高兴，学习也很好。由此可见，儿子的选择是对的。人生的每一步都面临着选择，男孩在将来要承担更多的责任，在人生的每个关口都可能需要做出选择，而且每次选择都可能影响到孩子以后的生活、工作以及方方面面。因此，男孩一定要具备自己选择、做决定的能力。男孩生理的发育要比女孩慢，所以在学爬行、说话、走路时可能相对要迟缓些，这时，一些心急的父母就把所有的事情都代劳，从替孩子穿衣服、喂饭，到替孩子安排人生。

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甚至有的父母不顾孩子的意愿，以“为孩子好”的名义，越俎代庖地为男孩的一生选择、规划好明确的路线，让男孩按照自己制定的目标和路线去努力。如果，男孩的一切都是按照父母制定好的路线生活，也许父母的选择可以让孩子过得很好，少走弯路，但如果非孩子内心所愿，孩子有可能会有埋怨、遗憾。并且，父母处处替孩子做选择，会让孩子产生依赖心理，从而失去独立意识，当遇到必须自己做选择的时候，就会失去独立的判断力和应对突发事件的能力，以致方寸大乱，没有了主张。要知道，孩子的人生是自己的，孩子的选择需要他自己做决定，自己选择是好还是坏，都由他自己负责任。而且，学会自己做决定，可以很好地抓住稍瞬即逝的机会，更容易获得成功的机会。如威廉·沃特所说：“如果一个人面对着两件事而犹豫不决，无法作出抉择，那么他终将一事无成……只有那些经过仔细斟酌，果断作出决定并坚定不移地去行动的人，才能在生活和事业上做出卓越的成绩。”因此，父母养育男孩，不要替他做选择。

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诚如教育家陈鹤琴先生所说的：“凡儿童自己能够做的，应该让他自己做；凡儿童自己能够想的，应该让他自己想。”在男孩做选择时，父母只需提出参考意见，不需要让孩子一味地跟从父母的决定，而是让孩子用自己的意志取舍或选择事物，让孩子自我决定的机会，给予孩子一定的自主性，并在决定事情的过程中，培养出孩子的责任意识。当男孩的选择不太合理、或不恰当时，父母要给予提醒。如果男孩的选择，遇到挫折，产生了失败感，父母要给予必要的帮助。02、不要用武力对待男孩。在《性别差异心理学》中提到：还在襁褓之中时，男孩身上就富含一种叫做睾丸素的物质。它是一种雄性激素，因为它的存在，男孩喜欢爬树登高，喜欢富有刺激性的比赛，喜欢做冒险性的事情。对于男孩来说，调皮捣蛋、好动是天性，所以在成长过程中经常会犯错误，尤其有些错误，屡教不改，作为父母，为了给孩子长记性，让孩子改正错误，会采取打骂等武力手段来对待孩子。

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