幼儿园|资深幼师的心里话：我不会让自己孩子3岁上幼儿园！原因引人深思幼儿|心里话|原因|孩子|李玫瑾

自从“赢在起跑线”这个理念盛行以后，很多家长陷入盲目地抢跑状态里。抢在9月份之前生小孩，抢着3岁上幼儿园，抢着7岁上小学。
生怕自己的一个跟不上，孩子被同龄人甩出一大段距离。但我有一个从事幼教工作20年的前辈，相当资深的一位幼师，她却跟我说了这样一番心里话。
“我不会让自己的孩子3岁上幼儿园”！这让我感到很诧异，随后这位前辈给出了这3个原因，引人深思！

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一、超前教育的危害
资深幼师表示，虽然现在有规定幼儿园禁止小学化，但并不是所有幼儿园都能执行。很多幼儿园学习算术、识字、拼音。
而这种方式从教育学的角度来说，是违背认知发展规律的，填鸭式的教学到了孩子二年级就会暴露出危害，孩子开始厌学、注意力不集中、容易焦虑、甚至习得性绝望。
【 幼儿园|资深幼师的心里话：我不会让自己孩子3岁上幼儿园！原因引人深思】不过这位前辈说得也是事实，我侄子今年上幼儿园中班，来我家玩的时候还有作业要写，不仅写数字和拼音，还要练简单的字。可见，这位幼师的担忧并不是多余的！

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二、孩子抵抗力差
这位资深幼师又强调，很多孩子进入幼儿园就开始经常生病。是因为抵抗力比较差，再加上这种公共环境，就更容易生病。
很多孩子三天两头请假，因为上学也没有持续性，结果每次来上课都要哭一番，很容易因为焦虑上火再一次生病。
所以这位幼师表示会让他的孩子4岁上幼儿园，这样至少身体更强壮一些！

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三、社会关键能力的缺失，可能造成心理的落差
幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年需要一生来治愈。
这位幼教老师还表示，很多家长并没有在入园前，帮助孩子做好准备，孩子因为自理能力差、社会关键能力的缺失，可能会造成心理的落差。
而这种落差可能影响孩子的性格！她还给我分享了一部豆瓣评分8.8分的纪录片《幼儿园》，她表示这部片子一定程度上确实反映了孩子的幼儿园生活。

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她借用了纪录片中的话描述幼儿园，幼儿园是一个提前的成人世界，是一个微型版的社会百态。
幼儿园对于孩子来讲就是一个小社会，不是每天都是你好、我好、大家好。这里也充斥着抗争和冲突。
有些孩子因为打小报告被其他同学孤立；有的孩子被幼儿园的小朋友嘲笑太丑；还有些孩子习惯模仿成人的口吻去教训其他孩子。
而这对于3-6岁性格形成关键期的孩子来说，太具有挑战性。所以她建议，如果没有准备好，别轻易给孩子送进幼儿园。

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那家长该如何教育孩子？
北大校长蔡元培曾直言：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！
犯罪心理学专家李玫瑾教授也不止一次在讲座中提到，真正决定一个人命运的是性格而非智力！
李玫瑾教授对性格的解释很独特，她说所谓性格就是一个人的行为习惯，跟别人有关的、固定的方式。
比如有些孩子习惯乱扔东西，这是他的习惯行为，但是这就会给环卫工人造成压力，给环境造成影响，如果此时家长不好好引导，那将来这个孩子性格可能就是有缺陷的。

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在孩子3-6岁性格形成关键期，家长应该花费时间精力去培养孩子的好性格、关键社会能力，让孩子为健全人格修养打下良好的基础。
最后我想跟家长说，人生是一场马拉松，不是一场百米跑，有的时候我们应该学会慢一点，有时候这种慢其实是给孩子积攒更大的后劲儿！