孩子|孩子碰撒了一杯水,妈妈的反应影响孩子一生( 二 )
母亲看到满地的牛奶,并没有生气,更没有冲他大吼,而是建议他在牛奶中玩几分钟。
之后,母亲提意一起要把地面打扫干净,还给了他三种选择,海绵、毛巾和拖把,他学着做出选择,跟母亲一起用海绵把地上的牛奶打扫干净。
再后来,母亲提出用牛奶瓶装满水,让他去练习如何更好地抓牢瓶子,在不断地练习中,他终于掌握了基本的抓握技巧。
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那位科学家说:「从那以后,我知道我不必再害怕犯任何错误了。因为错误往往是学习新知识的良机。科学实验也是这样,即使实验失败了,我还是可以从中学到很多东西。」
当你觉得孩子给自己惹了麻烦而烦躁不已的时候,孩子因能力不足而撒水、撒牛奶的举动,就是一次错误、一次麻烦。
而当你用心看见那个努力尝试、努力成长的孩子,耐心引导他从一次次小小的「失误」中学会点什么,比如解决问题的方式,比如不放弃,那么,那就不是错误,而是一次成长的机会。
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心理学上将情绪分为原生情绪和派生情绪。
原生情绪是事情发生时最初的感受和情绪,而派生情绪则是在压抑原生情绪的基础上发展出来的情绪。
我们在跟孩子相处时往往会用派生情绪来沟通。
在孩子不小心撒水的时候,我们明明更担心的是孩子有没有烫到,更在意的是孩子是否安好,却往往冲着孩子大吼,嫌他不听话,给自己惹出各种麻烦。
多一点包容,多一点耐心,多一点引导。
最重要的是,无论何时都要让孩子知道「父母永远爱我」。
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绘本《大卫,不可以》中,大卫的妈妈常常出于「保护」的初心,而对那个调皮的大卫喊「不可以」,但在绘本的最后,在大卫真的打碎花瓶闯出祸而伤心流泪的时候,妈妈跟大卫说「宝贝,来这里」「宝贝,我爱你」。
【 孩子|孩子碰撒了一杯水,妈妈的反应影响孩子一生】下一次,在孩子不小心撒水的时候,微笑着给他一个拥抱,帮他换掉湿湿的衣服,在安全范围内,鼓励他继续做自己想做的事,告诉他「妈妈会支持你」。
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