教养|人民日报：这32条教养礼仪，越早教会孩子越好（家长收藏好）人民日报|礼仪|家长|收藏|早教

教育专家曾经提出“育儿盆景理论”。
解释说，就是孩子幼儿阶段，就及时修正孩子的错误，就如同修剪小树苗一样，费的力气最小，但是效果最好。
但是错过了这段时间，小树苗枝繁叶茂，树根粗壮，家长再去修正，花费的精力往往好更多，而且还可能没有什么效果。
人民日报也曾发布过要求家长一定要教会孩子的32条礼仪，家长一定要知道，并且一定要执行下去。
别等孩子长大了才想起来要修剪他！

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总结一下就是以下几点：
与人说话要求礼貌
要学会尊重和自己不一样的想法
明白在公众场合和家里的不同
要学会帮助别人
掌握基本的餐桌礼仪
要诚实守信
都是生活中的点滴小事，但是正是这点滴小事决定了孩子是不是一个有教养、情商高的好孩子。
管教孩子要趁早
家长千万不要认为，孩子现在年纪还小，就让他玩几年，等他长大了自然懂事了。
当孩子在幼时就习惯了在公众场合大声喧哗。举止随意，并且无人阻止，孩子就会认为这是被允许的，且正确的事情。
那么这种习惯在只会随着时间推移而被强化，可以说是变本加厉，而不是突然改邪归正。

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所以，在孩子6岁前，不要纵容孩子，该管的地方就一定要管。
在一期《圆桌派》节目中，李玫瑾教授在谈到一些父母在教育孩子的弊端时也曾说过：“该管的时候不管，不该管的时候管，是父母最大的问题。”
“总觉得孩子小，舍不得，结果等到孩子到了青春期，叛逆心理最强的时候想起来管教了，孩子很难听得进去。”

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如何管教？
1、从小立规矩
应采儿的儿子Jasper是被网友公认的有教养、有温度的一个小绅士、小暖男。
而Jasper的成长过程中，应采儿就是在从小给他立规矩，比如和长辈是说话要尊重、说请、谢谢；玩具要在自己的房间玩，而不是客厅，因为客厅不是他一个人的（不养他唯我独尊的性格）……

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2、要懂得用语言表达自己的想法
不会说话时，孩子就是靠哭来表达自己的想法和情绪，所以长大后，在3、4岁，语言表达能力还不是很好地时候，也依然愿意用哭闹表达自己的想法。
如果家长对孩子的哭闹妥协，孩子就会知道做这招有用，持续用这招威胁大人，养成孩子“小霸王”的性格；
如果家长告诉孩子憋回去，不许哭，孩子就会认为自己不应该有情绪、不应该表达自己的想法，性格会更孤僻或叛逆。

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所以家长一定要引导孩子，学会语言表达自己的想法和情绪，然后大人和孩子在平等的沟通。
这样才有利于孩子的习惯的养成。
3、语言不要太抽象
想让孩子有教养、懂礼仪。其实家长不需要去讲什么大道理，孩子的阅历不够，而且也太抽象了，孩子很难听懂的。
说的具象一些，孩子才能够听懂。像是绘本，不就是把抽象的道理放在了好玩的故事情节中。

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这就是把抽象的概念具体化，孩子才能知道我不可以餐厅大声喧哗，知道撞到人要说谢谢……
《幸运的米拉·行为篇》

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作者保冬妮是中国原创绘本领军作家，也是中国唯一一位将绘本理论研究、儿童教育学、儿童心理学、文学创作熔于一炉的专家兼作家。每年举办各类培训、讲座数十场。
这套书的10册书，就充分站在孩子的角度上，去帮助孩子在丰富、有趣的小故事当中掌握这些基本礼仪。