“高情商”的孩子是这样炼成的!|阅听 | 阅听


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情商代表了我们认知自身与他人情绪、管理个人情绪、解决冲突的能力。提高情商的有效工具便是学习礼仪。
在家庭教育中教授孩子礼仪,也是提高他们情商的好途径。所谓“礼仪”,便是通过对孩子的外在行为进行具体训练,使得那些礼仪的黄金定律,以及诸如尊重、体贴、诚恳等人类基本价值观内化为孩子的生活准则。
这些习惯,一旦根植于孩子心中,便会成为他们性格的一部分。尊重、体贴、诚实应该成为一种生活方式,而不是一件只有在面见重要客人或是面试时才会穿上的“皇帝的新装”。
以尊重、体贴和诚实之心对待我们最亲近的人,不要时刻戴着面具做人,只有如此,我们才能成功管理自己和家庭。

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孩子还很小时,我和先生便开始培养他们懂得感恩。一开始,我们通过赞许来外在强化孩子的习惯。在孩子懂事时,感恩之心已经融入了他们的生命,对于那些帮助和服侍他们的人,他们从不吝啬于用言语表达感激。
因为他们也发现,懂得感恩的行为也积极影响了别人,大大提高了彼此人际交往的质量。一旦形成良性循环,外部的强化措施便可以逐步削弱,因为动机已经内化成为他们自身品行的一部分。
我们需要认可孩子的情绪,安抚他的情绪,了解和接纳他的情绪,但是要是孩子无法学会用他的思想和理智来管理和控制情绪,那么最后他和家人只能成为情绪的俘虏。自由是有力量去做我们应该做的事情,自由更是有力量不做不应该去做的事情。
对孩子的教育应当基于对他们无条件的爱和接受。因为他们知道我们无条件接纳他们、爱他们,这样当我们下达指令和约束时,他们才会信任我们,明白我们希望他们能够因为约束和规则而受益,希望他们能成为万事以他人为先,而不是受自然天性驱使只顾自己的人。

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在高中最后一个暑假,凯文在一家绿色科技研究公司得到了一个实习机会。我们全家都非常关注环境问题,对于凯文来说,这次实习也有助于他加深了解实业公司如何大规模产业化地造福环境。
实习第一周,这家绿色科技研究公司便举办了一个重要的论坛:来自国家电网、公用事业公司,以及多家世界500强公司的总裁们齐聚一堂讨论“中国对于绿色科技的需求及其发展趋势”。凯文作为会务,主要工作便是布置会议桌面,站在门口迎接贵宾,负责签到,分发姓名牌,添茶送水。这是份琐碎至极的工作。
不过,在中场休息时,借着为与会者添茶水和补餐食的间隙,他与财团精英畅所欲言。平时对科技杂志的广泛涉猎,以及在晚餐桌上的即兴聊天,让他对绿色科技有着比较多的理解。
而他充满敬意的语气和提问时的自信满满,也引起了来宾们的注意,他们甚至向这家公司的老板问起这个给人印象深刻的年轻人。

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讶异的老板在中场休息时,找到了凯文,希望能多多了解他。一番深入交谈后,她给了凯文另一个机会:与一群研究生一起解决公司六个重要研究项目中的一个。深思熟虑后,凯文选择了研究电动汽车的项目,这也是他最为感兴趣的领域。
在2个月的短暂实习期里,他完成了整个研究项目,而这样的项目通常都需要研究生学历的人才。这2个月的实习,也让他下定决心申请大学的城市规划专业,而在实习之前,他原本打算主修新闻学或经济学。