技能|施耐德电气碧播计划：技能应用职教持续5年的裂变裂变|技能|职业教育|计划|职教

初冬时节，中原大地寒意正浓。河南许昌技师学院却洋溢着学习、交流、拼搏的热烈氛围。
培养智能装备制造产业后备人才的基地，一场全国性的高端技能大赛——2020年度“施耐德电气杯”电气装置应用技术赛，刚刚落幕。

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优秀者将获得世界500强公司入场券
大赛吸引了全国各地18所职业学校的30支参赛队伍，60名参赛队员，在长达3小时的实际操作中，把更多的专业思考和动手能力聚焦在智能配电装置的应用技能上，包括传统电气装置的安装和接线，智能化电气装置的通讯配置和调试控制等，将IT（信息技术）和OT（运维技术）进行融合等等。
优胜者可能更看重通往世界500强公司的“入场券”：大赛现场设有面试环节，每位参赛选手都有直接与施耐德电气面对面沟通的机会，通过者将与一等奖获得者同时获得进入施耐德电气进行实习的机会。
这种鼓舞和激励是巨大的。一位参加大赛的选手道出了自己的心声：与施耐德电气的合作，能让我们接触最先进的设备、科技、知识。他颇为羡慕地表示，去年有几十个同学去武汉、上海的施耐德电气工厂工作；现在有的已经是施耐德电气上海工厂的技术员了。
【 技能|施耐德电气碧播计划：技能应用职教持续5年的裂变】与这位选手一样受益于施耐德电气的职教生，短短五年已经超过6万人。在全国，与施耐德电气合作的各类院校已达73所，约600位教师参与培训。
这要归功于施耐德电气遍布全球的创新性公益项目——“碧播职业教育计划”，旨在探索企业与职业教育良性互动、协同发展的人才培养模式，帮助有需要的年青人有机会成为工业自动化、高端制造和能源管理领域等行业的专业人才，以更好体现其社会价值，同时为中国现代职业教育体系建设做出贡献。
它尤其包含从专业建设到学生就业的完整职业教育闭环。

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十大重点领域技术应用人才短缺将超1900万产教融合瓶颈突出
这个全国性技能大赛，其实是施耐德电气“碧播职业教育计划”的一个组成部分。
它最为关注的，其实是行业跃迁过程中的技术应用人才的变化。2015年，施耐德电气在中国发起了“碧播职业教育计划”，调动全球资源，与学校“共建、共创、共育、共享“，从课程及实训基地建设、人才和师资培养、学生就业引导等多个层次，探索高效的协同育人模式。
正如中国区副总裁、公司事务及可持续发展负责人王洁所指出的，大赛不仅可以检验校企合作的成果，更希望让更多学生在展现技能的同时，有机会触摸现代工业的发展脉搏，了解产业数字化的发展趋势。同时通过这个平台，希望能有更多企业关注职业教育，转变社会对于职业教育的偏见，让更多人有机会刷新对技能应用人才的认知。”
王洁正是从行业发展的高度，点出了数字化、智能化加速转变升级背景下，产业跃迁所出现的人才矛盾，尤其是复合型人才、智能技术人才储备短缺，急需转化成果行业应用人才和生产服务一线的技术性人才。
权威数据显示，这个缺口不断扩大。2019年《制造业人才发展规划指南》预测，2020年制造业十大重点领域人才短缺将超过1900万，2025年将近3000万，极有可能拖累产业跃迁步伐。
同时，目前产教融合依旧面临诸多瓶颈和制约因素，从根本上说，校企协同、实践育人的人才培养模式尚未全面形成。许昌技师学院院长杨德岭认为，“目前职业教育与产业发展不够协调，就业和职业教育之间存在一定程度的脱节。社会多产业发展，相关人才流失比较严重。现在有些职业学生从事的职业，并不和所学专业相关。”
处在这个背景下，职业教育更需要进一步强化。职业教育深化改革于是成为国家关注的重点之一。十九大以来，国家不断出台政策，推动产教融合、校企合作。今年9月底，由教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划》正式发布，这标志着我国职业教育正在从“怎么看”转向“怎么干”。
它标志着中国职业教育即将迎来重大发展机遇。施耐德电气敏锐地抓住了行业跃迁所带来的重大机会，“碧播职业教育计划”成为中法之间一次重要的校企深度实践与合作的积极尝试。
校企合作新探索：深度融合、共建互惠
今天分散在全国各地的职业院校，与施耐德电气的合作中所培养的新型技术应用人才，都有望成为校企合作中的不可或缺的环节，成为产业智能化、绿色化技术的实践者、推动者和受益者。