经验|25条经典育儿经验，条条让孩子受益终身( 二 ) 经典|经验|孩子|育儿|终身|中年

12.表扬参与
“你今天参加活动时表现得很好。”
参与活动能开拓视野，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。
13.表扬开放虚心的态度
“你很重视别人的意见，这点做得非常好”
从别人身上吸取好的建议和经验，自己的能力也会不断提高。拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
14.表扬选择
“真高兴你做出这样的选择”
能出色地完成任务，有时是因为努力，有时是因为改变了策略而做出了正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键。
15.表扬细心
“你记得!想得真棒!”
细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。比如出门玩的时候，孩子记得带伞，后来下雨了还真用得着，原来是出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报。这时，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。
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如何惩罚？
惩罚也是一门学问：惩罚轻了，担心孩子不长记性；惩罚重了，又担心孩子承受不了。
那么，到底应该如何惩罚孩子呢？
1.规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具。
方式先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;告诉孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议不要以很大声音去压住或威胁孩子;不要直接将孩子拉开，然后大声训斥;言语间避免伤孩子的自尊心。
2.打手心
案例：打架，乱丢东西。
方式方用报纸制作一个纸棒，外观包上层纸;赋予它一个名称，如警惕棒;放在固定的地方作为警惕。
建议在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
3.罚坐
案例：吵闹不休，吵架。
方式在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备一个闹钟，计算处罚时间。
建议处罚地点不正对大门、不在太明显的地方;限制处罚时间，或让孩子自己讲处罚多久;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4.帮忙做家务
案例：乱画，乱丢玩。
方式准备抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家务;训练孩子养成物归原处的习慣;询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。
5.画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式在家里固定处摆放一张小桌子准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议如果孩子受伤了，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，不会伤害到孩子的自尊。
6.罚站
案例：故意从高处往下跳，在车上跑跑跳跳。
方式在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点应靠墙壁、不正对大门:地上铺上软垫;准备一个闹钟，计算处罚时间。
建议处罚地点不宜太明显，以免伤害孩子的自尊;处罚时间不宜太久，否则会造成反效果;处罚完后，询问孩子被处罚的原因让孩子自己知道做错了什么。
7.看书、写字
案例：暴力倾向，说谎，顺手牵羊。
方式设置固定处罚区，铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸等;让孩子自己先写字或看书，化解孩子偾怒的情绪。
建议当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是，先与孩子隔离，缓和彼此的情绪;等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
8.没收心爱的东西
案例：吵闹不休，乱丢东西，不收玩具。
方式没收孩子乱丢的物品，作为惩罚。，如警惕棒;放在固定的地方作为警惕。
建议先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错，以及你生气的原因。
9.排豆子
案例：耐心不足，乱丢东西。
方式准备一盒彩色珠子，和几个塑料子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子摆放在正确位置。
建议如果孩子本身很叛逆，可先罚站或罚坐再排豆子;此目的在于训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子说出被处罚的原因。