孩子转学后|沉重的心理负担，往往使孩子，出现种种不适应的行为表现心理|孩子|转学|爸爸妈妈|负担

【 孩子转学后|沉重的心理负担，往往使孩子，出现种种不适应的行为表现】孩子转学后对新学校的教学进度和老师的教学方法都难以适应，新学校的课程设置及学生的总体成绩水准对孩子如何适应新环境会有很大的影响，譬如孩子是从一个学生总体水平较低的学校转到一个较高的学校，如果再遇到一个严厉的老师，就更不免会有压抑与焦虑的情绪产生了，沉重的心理负担往往使孩子出现种种不适应的行为表现。亲子关系的类型。

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爸爸妈妈是否给予孩子有力的支持是很重要的。搬家意味着孩子将失去他可能拥有的家庭以外的感情上的支持。如果家庭内部的关系不密切，孩子就会因为没有争取到新伙伴的接受而愈加沮丧与自卑。对爸爸妈妈的建议：为防止和纠正孩子转学后性格改变，家长应采取下列措施：让孩子接受现实爸爸妈妈可以同孩子进行交谈，让孩子充分地表达对转学的压抑、挫折以及沮丧的感受。

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然后要提醒孩子：转学已是无回头路可走了，搬回原地是绝对不可能的了。并向孩子指出，这次转学是孩子需要进行的许多次转学中的一次。即使不搬家，孩子也需要不断地改换学校，譬如从小学到初中，从初中到高中，还要进大学。让孩子早点熟悉新环境爸爸妈妈可以在正式转学前就带上孩子，到学校去走走，到教学楼走几趟，熟悉学校的情况，要设法和新班主任见见面。

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这样，对你的孩子适应新学校有帮助，一旦他（她）转进新班级，新班主任可能是一张欢迎孩子的熟悉面孔。那么孩子就不会一下子面对的都是陌生人，至少有一个人可以让他（她）产生一定的心理依赖。和老师沟通在孩子正式报道之前，同孩子的新老师交流，告诉老师自己孩子的学习在原先班级中的位置。

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孩子转学后，你可以建议老师指定一个同学帮助孩子熟悉学校的规章制度以及帮助孩子认识其他同学。如果老师同意，你可以请他在开始的一周内不要强求你的孩子完成全部作业。处于转学压抑中的孩子往往没有太多的精力完成学习任务。正式开学以后，父母也要加强与老师、学校的联系，多表扬孩子。因为老师的表扬在孩子心里占有很重的分量，得到老师表扬的学生，同学们自然会另眼相看，而被表扬的孩子也就增加了自信。