打游戏|孩子能掌控自己的生活，才会有学习内驱力生活|孩子|内驱力|学习|大熊

怎样让孩子有内驱力？既是老师又是家长的虎妈，在下文中分享了她与儿子的相处方式。提高孩子的主动性，关键在于让他们有掌控感。缺乏掌控感的孩子也许成绩非常好，是因为他们会把家长老师的说教看做“我内心的目标”。一旦离开父母独立生活，旧的“我内心的目标”很可能轰然倒塌。文中虎妈还给出了3条培养掌控力的建议。供家长们参考。

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打游戏的孩子
四年级的寒假，大熊在冬令营里，为了跟朋友社交，下载了王者荣耀。接着跟棒球队去外地集训，离开家长视线，从其他同学那里又知道了更多网游。于是流行网游，就这么着进入我家。
从一开始，我的立场就很鲜明：可以打网游，但是要限量，你自己考虑一下每周打多长时间？
谈判的结果是每周三次，每次不超过30分钟，而且只许在客厅里、不许在卧室里打网游。
过去四个月，大熊每周提前跟同学约好组队打网游的时间。打游戏时间到了！作业没写完？那就往后推一推，先玩再写，作业给游戏让位。他缩在客厅沙发上一个人玩，玩到投入处，手舞足蹈。
打游戏就需要买装备，我们约定：（1）限额，每个月50元封顶，当月用不完，不许累积到下月；（2）买装备之前要提前告知，父母不会查看他的装备，但是要事先知情。
三周前，因为他违背了上述两条原则，擅自买了100元的游戏装备，所以遭到处分：30天不许玩网游。
三周过去了，他日夜盼望着处分到头的日子，一再跟我确认30天是从处分当天还是第二天算起，但是在家从来不去碰那台手机，跟同学的微信群也不再谈游戏了。
当他缩在沙发上打网游时，我是全家唯一一个不去打扰他的人，其他每个成年人都要去他耳朵旁唠叨几句“作业……学习……游戏……”，比如：“你为什么告诉我们今天没作业？老师刚刚微信群里发了今天的作业，你某某作业还没写吧？啥时候去写？你还打游戏！”
大熊专注得无暇顾及杂音，我在旁边看不下去了，后来严禁全家人打扰大熊打游戏“玩就是玩，有什么问题跟我谈，你们可以旁观，不可以出声”。对此，我妈颇有微词，认为我太放任孩子，管教不严，竟然为了打游戏而不写作业！亏你还是老师！你的学生也是这样的吗？老师不管教学生，算什么老师！
我告诉我妈：“平时少管，关键时刻管孩子才有用。”我妈一度担心大熊痴迷游戏的状态只会升级而荒废学业，但是，过去三周，她亲眼看到，大熊放下手机就是放下，心里不惦记，连各种游戏的广告视频都不看。有一次，她跟大熊开玩笑：“你今天写完了作业，要不要打游戏？”大熊回答：“还没到日子呢。婆，要不你跟妈妈说说让我玩？”我觉得我妈从此之后不会再纠结大熊打游戏这个问题了。当然，暑假快来了，每周90分钟的时间需要重新谈判。
大熊打游戏，我唯一的担忧就是眼睛，以及对小熊的影响。有一天，旁观哥哥打游戏的小熊大喊：“我去！你死了！”吓我一大跳，这哪里是幼儿园小朋友的语言啊！不满六岁就接触游戏，肯定弊大于利。
我从不担心大熊网游会上瘾，因为那是他自己安排的时间和活动，换句话说，他对打游戏这件事有充分的掌控力。如果我们控制了一个活动，那就不会轻易反过来被那个活动所控制。人，多少有点能动性，小孩子也不例外。
我爱冰激凌
昨天晚上，虎爸带两只熊去游泳，预定八点半回家——大熊当晚的作业还一个字没写呢！但是等他写完作业，游泳池恐怕关门了，所以他想先游泳再写作业。
游泳池在维修，于是七点就悻悻回家了。天气炎热，两只熊说：“我们要吃冰激凌！”冰箱拿出一大盒，开吃！他们开发了各种边吃边玩的游戏，冰激凌早化成水了，就拿水在盒子上作画，然后舔掉自己的大作，还找来巧克力豆做装饰。
一盒冰激凌共1000毫升，我事先跟他们约定好了，每天100毫升，10天以后再买新的。孩子们临时起意，决定一天吃完，以后九天就不吃了。
虎爸频频干预：“吃那么多冰激凌，你们肚子会疼的！”他想让我出手制止孩子，我才不愿意多揽事：“孩子们玩的开心，多好。这次万一吃坏肚子，下次就不敢这么吃了，我一万句，抵不过他们肚子疼一次。”
八点半，原定的回家时间到了。两只熊合上盖子，收拾桌子，一大盒冰激凌估计吃掉了七成，余下三成继续放回冰箱冻着。大熊开始写作业。
通常他九点半就上床了，昨天拖拉到十点才上床。大熊上床时，虎爸开始数落他：“你吃冰激凌怎么就吃了一个多小时？不能少吃点吗？写作业时间都不够了！睡不够觉，明天早上你又起不来，别人晨读，你趴桌子上睡觉……”我一把把他推出孩子的卧室，回头跟大熊说：“以后你要更准确地估计自己完成作业的时间，误差越小越好，要不然自己狼狈。”