覆盖1500所学校 一场遍及湾区城市的智慧教育实践

“覆盖1500所学校 , 广东21个地市的师生都在使用” , 这是科大讯飞智慧教育在粤港澳大湾区交出的答卷 。 五年前 , 科大讯飞华南公司建立 , 刚好见证并参与了粤港澳大湾区智慧教育五年来的飞速发展 , 并在其中扮演了一个不可或缺的角色 。
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在顺德一中举办的“2019 年互联·深度——新技术、新教学、新高考全国探讨会”上的一堂运用人工智能技术的物理示范课 。
科大讯飞在大湾区布局的智慧教育历时5年 , 现在看来 , 这一场遍及湾区城市的智慧城市实践在粤港澳大湾区构建起覆盖“教学考评管”全场景的智慧教育产品体系 , 有效促进了优质教育资源共享和师生减负增效 。
11月26日 , 世界5G大会将在广州举行 , 会议将紧密围绕切实5G商用落地进程 , 探讨5G新起点、新变革、新机遇 , 推动5G融入百业 , 服务大众 。
一个学校的教育实验:
【覆盖1500所学校 一场遍及湾区城市的智慧教育实践】“用户思维”助力因材施教
“黄广从成立之日起 , 最大的一个特征就是以智慧教育作为引领” , 黄广教育集团党委书记、副董事长游烈峰说 。
五年时间里 , 黄冈中学广州学校(以下简称“黄广”)将智学网、个性化学习手册等科大讯飞智慧教育产品和学校的师生教育场景进行深度融合 , 五年内重本率从21%提升到82.6% , 为粤港澳大湾区的人工智能智慧教育应用落地创造出一个绝佳样板 。
从阅卷系统 , 到自适应作业、个性化学习手册 , 再到空中课堂 , 黄广毫不犹豫地选择了科大讯飞的智慧教育产品和服务 。 与此同时 , 校方在应用过程中不断提出优化意见 , 教师犹如产品经理 , 融入不同场景的教育需求 , 和科大讯飞一起“打磨”产品 。
引入科大讯飞后 , 老师们的时间得以从重复大量的批改作业、试卷 , 错题统计中释放出来 , 投入到每个学生的因材施教方案中去 。
另一方面 , 欠发达地区的学校也从未停止过教学效率提升的探索 。 阳江一中副校长梁峻荣表示 , 五年前就逐渐意识到 , 学校无法掌握学生详细的学习过程数据 , 仅仅凭借老师的经验的方式长期看走不通 , 一定要找到一个有效的工具来提升教学质量和效率 , 否则与发达地区的学校差距就会更大 。
2015年 , 通过与珠三角地区其他学校的交流 , 阳江一中接触到科大讯飞的智学网和个性化学习手册 , 并率先开始在高二年级试用 。 五年来 , 阳江一中上高投线的人数从2015年的434人 , 到2020年的878人 , 上本科线人数从2015年的1350人到2020年的1967人 , 本科率从2015年的64.3% , 到2020年的92% 。 梁峻荣说 , 这里面既有教师队伍本身教学质量的提升 , 也和科大讯飞智慧教育产品带来的教学效率提升分不开 。
多个学校的联合探索:
人工智能推动教育体系重构
回看这五年 , 会发现一个很有意思的现象——很多学校都是这五年间陆续进入了智慧教育实践阶段 , 他们大多从阅卷系统切入 , 再到错题分析、自适应作业、个性化手册等 , 个别学校则已经实现了从教学到教学管理的全面覆盖 。
与此同时 , 人工智能教育的推进也在进行中 。
课堂里 , 学生们依次拿着铅笔、剪刀等器物 , 对着摄像头 , 让人工智能系统进?“学习” , 系统正与数据库中的模型进行对比……这是华师附中同学们的人工智能课程日常 。
2018年4月24日 , 华南师范大学附属中学科大讯飞人工智能创新实验室正式启动 , 这是科大讯飞在国内建设的首个中学人工智能创新实验室 。
“我们附中有一个观点 , 附中不变的就是永远在变 。 未来教育是存在的 , 但如果学校不跟上社会发展 , 那么 , 学校的发展也会受到阻碍 。 ”华南师范大学附属中学副校长李强表达了新技术下学校发展应适应社会技术发展的观点——唯变不变 。
2019年 , 华南师范大学附属中学更是与科大讯飞联合多所中学共同发起成立的面向基础教育领域的教育实践共同体 , 希望与更多学校一起探索智慧教育在基础教育中的应用 , 希望借助大数据、人工智能、5G等技术帮助学生更有效率地学习 , 助力学校和老师实现因材施教 。
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学生们在华南师范大学附属中学科大讯飞人工智能创新实验室上课 。
据介绍 , 科大讯飞的智慧教育产品已在广州、深圳、佛山等10个城市约1500所学校全面铺开应用 , 服务近40万名师生 。